교과목명 Course Title 개설전공 Department/Major 수업시간/강의실 Class Time/ Classroom

강소영

담당교원 Instructor E-mail:sy7440@ewha.ac.kr

면담시간/장소 Office Hours/ Office Location

2025학년도 1학기 강의계획안

언어와 여성

학수번호-분반

학점/시간 Credit/Hours

국어국문학과

수3:30-4:45 금12:30~1:45

소속: 국어국문학과

사캠 내에 시간, 장소 신청 후 만나요~

Ⅰ. 교과목 정보 Course Overview

3학점/3시간

연락처:단톡방의 톡이 빨라요~^^

1. 교과목 개요 Course Description 언어를 사용하는 것은 기본적으로 의미를 전달하기 위한 것이지만, 그 외에도 언어는 사회적 관계를 확립하고 유지시켜 주는 중요한 역할을 수행한다. 따라서 다수의 학자들은 사회적 위치, 개인의 속성(성 별, 나이), 사회적 거리, 신분 등을 통해 언어연구가 이루어져야 함을 주장하였다. 이 교과목은 여러 사 회언어학적 변인 중에서 성(gender)의 차이가 언어에 반영된 현상을 찾아보려 함이 목표이다. 일반적으 로 여성의 언어와 남성의 언어가 다르며, 이러한 차이가 성차별의 원인이나 증거가 된다는 것에 초점을 맞춰 연구해 왔지만, 여성의 지위향상이 뚜렷해진 현재 우리에게도 동일하게 주장될 수 있을지를 점검하 려 함이다. 이를 위해 여성의 음운, 어휘, 통사, 화용상의 특징을 정리하고, 실제 언중의 인식을 조사, 이를 이론과 접목시켜 여성/남성에 대한 균형 잡힌 시선을 갖고자 한다. 2. 선수학습사항 Prerequisites

3. 강의방식 Course Format

강의

Lecture

80%

(위 항목은 실제 강의방식에 맞추어 변경 가능합니다.)

-의무사항 없음 -이해의 폭을 넓히려면 <한국인의 언어구조>를 수강한 후 듣는 것이 좋음

발표/토론

실험/실습 Discussion/Presentation Experiment/Practicum

현장실습 Field Study

10%

%

기타

Other

10%

강의 진행 방식 설명 (explanation of course format): 교수자의 이론적 강의+ 실제 자료에 대한 분석을 바탕으로 한 학생들의 발표

4. 교과목표 Course Objectives

한국사회에서 여자가 말을 한다는 것은 어떤 의미를 가지는가? 여성어란 무엇이며 또 여성의 말이 연구 대상이 된다는 것은 무엇을 말하는 것인가? 여성어 연구는 일상생활 속에서 나타나는 언어적 차이를 인

│1

식하는 것에서 시작된다. 그러나 여성이 발화하는 언어와 남성이 발화하는 언어에 차이가 있다는 것, 여 성을 지칭하는 표현과 남성을 지칭하는 표현 사이에 차이가 있다는 것을 인식하는 것만으로는 충분하지 않다. 중요한 것은 남녀 간의 언어 차이가 어떤 의미를 가지는가에 대한 인식이다. 본 강의는 이를 목표 로 여성의 음운, 어휘, 통사, 화용상의 특징을 정리하고, 실제 언중의 인식을 조사, 이를 이론과 접목시 켜 여성/남성에 대한 균형 잡힌 시선을 갖고자 한다

5. 학습평가방식 Evaluation System

중간고사 기말고사

Midterm Exam Final Exam 30%

35%

퀴즈

발표

프로젝트 과제물

Quizzes Presentation Projects Assignments Participation 5%

10%

%

참여도

기타 Other

10%

5%

5% (위 항목은 실제 학습평가방식에 맞추어 변경 가능합니다.) *그룹 프로젝트 수행 시 팀원평가(PEER EVALUATION)가 평가항목에 포함됨. Evaluation of group projects may include peer evaluations. 조별발표 후 조원평가보고서(양식은 사캠에서 출력가능)를 제출할 것 발표는 상10, 중5, 하5점으로, 조원자체평가보고서를 바탕으로 개인별 감점처리됨 *참여도는 질의점수(조발표 후 질의 3점, 강의 Q&A 2점)로, 우수질의자는 가산점 토론 및 수업참여는 발언빈도, 발언의 질(質)을 교수가 주관적으로 평가함. *퀴즈는 과제함에 설문 등 수업준비를 위한 선행작업에 참여한 경우임 *기타는 출결점수로 지각(15분 이후 출석) 0.5 감점, 결석 1점 감점(1회당)임.

1. 주교재 Required Materials 수업 유인물로 배포될 예정 2. 부교재 Supplementary Materials 이익섭, 이상억, 채완, 『한국의 언어』, 신구문화사, 1997. 3. 참고문헌 Optional Additional Readings

Ⅱ. 교재 및 참고문헌 Course Materials and Additional Readings

* 임지룡, 『국어의미론』, 탑출판사, 2003. * Yan Huang, 『화용론-함축, 화행』, 이해윤 옮김, 한국외국어대학교출판부. 2009. * 박성현, 『한국어 대화화제와 말차례 체계』, 집문당, 2008.

Ⅲ. 수업운영규정 Course Policies

* 강의 내용에 대한 질문, 과제물 제출, 수업자료 다운 등은 사이버캠퍼스를 활용 * 기말페이퍼는 6월23일까지 제출(발표자료의 재해석, 팀별-3인 이하-제출 가능) * 발표문(간결성, 적절성), 내용 전달력, 질문에 대한 대처, 시간 엄수 등을 고려하여 채점

●성적 평가는 절대+상대평가, 등급 내 점수의 차등을 고려하여 성적을 부여함.(물론 기본적으로 모든 분야에 참여하였을 경우에 한하여 해당 등급점수가 부여됩니다)

* The contents of this syllabus are not final—they may be updated.

2 │