코팩포커스_사회의 인적물적 자원을 활용한 과학기술분야 교육기부 확대 방안

1 KOFAC FOCUS 사회의 인적·물적 자원을 활용한 과학기술분야 교육기부 확대 방안 한국과학창의재단 미래교육지원팀 홍석호 연구원 과기분야 기업의 사회공헌과 교육기부를 중심으로 1. 작성배경 ........................................................................ 3 2. 교육기부의 개념과 정책 추진 현황 ...................................... 4 3. 기업의 사회적 책임과 교육기부 ........................................ 7 가. 기업 사회공헌의 개념과 현황 ........................................ 7 나. 국내 기업의 사례 ......................................................... 9 다. 해외 기업의 사례 ........................................................ 12 4. 시사점 및 제언 .............................................................. 14 참고문헌 ......................................................................... 16 사회의 인적·물적 자원을 활용한 과학기술분야 교육기부 확대 방안 과기분야 기업의 사회공헌과 교육기부를 중심으로 목차 3 사회의 인적·물적 자원을 활용한 과학기술분야 교육기부 확대 방안 KOFAC FOCUS 3 KOFAC FOCUS 사회의 인적·물적 자원을 활용한 과학기술분야 교육기부 확대 방안 과기분야 기업의 사회공헌과 교육기부를 중심으로 한국과학창의재단 미래교육지원팀 홍석호 연구원 1. 작성배경 ◦ 과학기술 교육에 대한 관심과 수요 증가 - 과학기술의 발전에 따른 사회 환경 및 정부의 정책 추진 기조의 변화로 과학기술 교육에 대한 관심과 수요가 증가하고 있다. - 4차 산업혁명, 코로나19 유행, 인구 구조의 변화 등으로 인하여 사회 및 경제 전반에 큰 변화를 가져오고 있으며 그에 따른 산업 인력의 구조와 인력에게 요구되는 역량 수요도 과학기술 및 ICT(Information and Communications Technology) 분야를 중심으로 구체화되고 있다. - 최근 정부는 4차 산업혁명과 국가 성장 기반 마련을 위해 국정과제 중 하나로 신산업·신기술 분야 핵심인재 양성을 약속했다(제20대 대통령직인수위원회, 2021). [국정과제 81. 100만 디지털 인재 양성] ◦ (과제목표) 디지털·AI 등의 역량을 갖춘 신산업·신기술 분야 핵심인재를 적기에 양성하고, 4차 산업혁명와 디지털 대전환에 대응한 SW·AI·디지털 교육기반을 조성 ◦ 주요내용 - 대학 내외 자원을 활용하여 디지털 및 메타버스·반도체 분야의 인재 양성 지원 - 교원의 SW·AI 역량 강화 및 정보교과 교원 수급안 마련 - 초등학교 단계부터 디지털 튜터 배치 및 생애주기별 디지털 역량 강화 지원 - 학교시설을 스마트 학습환경으로 전환, 디지털 교수·학습 통합 플랫폼 구축 - 이에 사회환경 및 정책 기조의 변화에 따른 과학기술 교육에 앞서 학생들의 과학기술 분야에 대한 관심과 진로 설정이 중요할 것이다. - 과학기술 교육의 중요성이 지속적으로 제기되고 있음에도 불구하고 학교 정규 교육과정만으로는 학생들을 대상으로 다양한 진로 경험을 제공하기 어려우며, 학교 밖 인적·물적 자원들의 연계와 지원 정책이 요구된다.

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