현장인사이트 - 고교학점제도의 안착을 위하여, 고교학점 제도에 적합한 수학융합 교과목 개발과 평가
1 현장 인사이트 고교학점제도에 따른 현장 적합한 수학교과 및 교과목 운영 방안 제언 2 현장 인사이트 고교학점제도에 따른 현장 적합한 수학교과 및 교과목 운영 방안 제언 고교학점제도에 따른 현장 적합한 수학교과 및 교과목 운영 방안 제언 최근 교육 현장에서 고교학점제가 이슈가 되고 있다. 고교학점제는 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로와 적성에 따라 과목을 선택, 학업성취 수준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득하여 졸업하는 제도다. 고교학점제의 도입은 교육체제 전반의 변화를 도모한 미래형 교육 체제로의 전환으로 미래 사회에 필요한 핵심역량을 학생들이 자기주도적으로 학습할 수 있도 록 하기 위한 것 1) 이다. 교육부(2020) 2) 는 이를 위해, 고교학점제 종합 추진계획인 「과학, 수학, 정 보, 정보, 융합 교육 종합계획」을 발표한 바 있으나, 전면적인 교육체제의 전환과정에는 많은 준비 와 시행착오가 필수불가결할 것이다. 이에 고교현장에서 고교학점제도에 적합한 수학교과와 교과목 운영 방안 등에 대해 어떠한 준비를 하고 있는지 알아보자. 고교학점제 도입, 우린 수학을 어떻게 배우게 되는가 수학교과는 공통과목과 선택과목으로 구분되며, 일반선택과 진로 선택으로 나누어 운영된다. 졸업때까지 교과별로 이수해야 할 최소 단위(학점)을 취득한다. 이를 통해 졸업때까지 교과별 로 이수해야 할 최소 단위(학점)을 취득하는 것이다. 교육부(2021)는 고교학점제 단계적 이행 계획을 다음 [그림1]과 같이 제시하여 고교학점제 적용이 멀지 않았음을 느끼게 해주었다. 수학 의 경우 공통과목은 8, 필수이수는 일반고 10, 특목고10, 특성화고 24로 편성된다. 그 외는 자율 편성 단위(학점)으로 학생의 적성과 진로를 고려하여 선택적으로 이수하게 된다. <표> 고교학점제 수학 교과목 운영 교과영역 교과(군) 교과영역 선택과목 일반선택 진로선택 기초 수학 수학 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 미적분, 확률과 통계 기본수학, 실용수학, 인공지능 수학, 기하, 경제수학, 수학과제 탐구 1) 교육부(2021). 고교학점제. https://www.hscredit.kr/hsc/intro.do 2) 교육부(2020). 과학, 수학, 정보, 융합 교육 종합계획(‘20~’24). 보도자료. 글. 이형주 SNS-View 편집위원 호서대학교 혁신융합학부 교수 3 현장 인사이트 고교학점제도에 따른 현장 적합한 수학교과 및 교과목 운영 방안 제언 [그림 1] 고교학점제 단계적 이행 로드맵 3) 수학 교과 편성과 그 내용에 대해 조금 더 들여다보면, 다음 표 4) 와 같다. 과목 명 선택 과목 이수 단위 성적처리 방식 핵심개념 과목 관련 정보 관련 직업 정보 관련 학과 정보 비고 기본 수학 진로 선택 5±3 ·성취도평가 · 석차등급 없음 ·경우의수 ·다항식 · 방정식과 부등식 ·집합 ·함수와 그래프 ·도형의 방정식 · 공통과목 ‘수학’ 교과목 이수 전 선택 · 학생별 맞춤형 교육과정을 운영할 경우 공통과목으로 대체하여 선택 가능 3) 충청북도교육청(2021). 고교학점제 도입 대비 수업 및 학교 운영 혁신 방안 연구. 충청북도교육청지정 고교학점제 연구학교 운영 보고서. 4) 교육부(2021). 고교학점제. https://www.hscredit.kr/hsc/intro.do 자료집 내용을 발췌
