"과학은 소통하기 전까진 끝난 게 아니다 과학소통에 관한 이 특별한 메시지는 UKRI

과학에 관심은 있지만 참여할 시간은 없다? 현장의 과학소통 이야기

과학문화계 전문가 인터뷰

Science is not finished until it’s communicated.

" 의 최고책임자 마크 월포트

영국 연구혁신기구

Mark Walport

기후변화에 관한 정

가 2013년 IPCC 에서 전한 말이었습니다. 기후변화관련 연구 결과를 두고, 과학은 '실험실에서 시작하고 끝나는 것이 아니'며, 대중과 의 의사소통은 '과학자가 되게 하는 일'의 일부라고 강조했죠. 그럼 과학은 정말 시민들과 소통하고 있을까요?

부간 협의체

김창의

(30세, 직장인)

: 과학에 관심은 있으나, 활동에 참여할 시간은 없는 편

* 김창의님은 경제 뉴스는 물론 지구환경 문제에도 관심이 있는 평범한 30대 직장인입니다. 일상에서 과학적 원리를 아는 것이 얼마나 중요한지 잘 이해하고 있고, 지인들과 과학 이슈들을 공유하기도 합니다. 하지만 과학강연 등 활동에 참여하기엔 현실 적으로 시간이 부족한 편이죠.

위 프로필은 <2022년 우리나라 과학 인식도 조사>에 나온 통계를 활용하여 만든 가상의 인물입니다. 성인과 청소년, 각각이 과 학에 어떠한 태도를 가졌는지 특징적으로 보여주고자 가장 많은 응답이 나온 내용만을 조합한 것입니다. 작년 발표된 이 조사 에 따르면, 과학에 대한 관심도 및 이해도 모두 2016년부터 지속해서 상승하고 있는데요, 과기정통부는 “누리호·다누리호 발 사 성공 등 국내 대형 과학 이슈, 탄소중립·디지털 사회에 대한 관심, 과학 유튜버 등 뉴미디어를 통한 과학정보 확산 등"을 주요 원인으로 분석했습니다.

점점 더 복잡해지고 어려워지는 사회 속, 우리는 앞으로 무엇을 주제로! 또, 어떻게 과학 소통을 해야 할까요? 그리고, 김창의 님이 더 과학에 적극적으로 참여하게 하려면, 과학기술계는 무엇을 고민하면 좋을까요?

“어떤 과학소통이 인기있나요?”

미디어 속, 과학은 먹히는 콘텐츠?

유튜브에서 '과학'이라는 키워드로 빅데이터를 확인한 결과, 총조회수는 2.3억, 유튜브 구독자 합 계는 2.2억 명이었고, 100만 이상의 구독자를 보유한 과학 관련 채널은 4개였습니다. 일반적으로, 총조회수가 1억 이상인 키워드는 '먹히는 키워드'로 분류되는데, 과학은 그 이상이더라고요. 2021 년부터 유튜브 내 과학 콘텐츠 소비량이 크게 증가하는 것을 보면서 '과학의 대중화'가 미디어 속 에서 이루어지고 있다는 것을 데이터로도 확인할 수 있습니다. 저는 팟빵에서 2018년부터 과학 전문 팟캐스트인 '<과학으로 장난치는게 창피해? 과장창>'을 총 괄하고 있습니다. 이 일을 하면서 두 가지를 체득하고 있는데요. 하나는 과학에 큰 흥미가 없는 신 문방송 전공자인데도 콘텐츠를 제작하면서 과학의 흥미에 빠져들게 되었다는 것, 또 하나는 2018 년부터 지금까지 과학 콘텐츠와 과학 크리에이터가 성장하고 있다는 것을 몸소 체감하고 있다는 겁니다. 그 중심에 '과학 크리에이터와 커뮤니케이터'가 있었죠.

정예은

CP

· 팟빵 콘텐츠제작본부

과학을 만드는 사람, ‘과학 크리에이터’의 부상

사실, 다른 학문 분야에서는 ‘커뮤니케이터’라는 개념조차 찾아보기 어려운데, 과학은 '커뮤니케이터'를 통해 과학과 대중의 소통을 이끌며 문화를 만들어간다는 점이 신선합니다. 과장창 공개방송 때 “과학 커뮤니케이터가 꿈입니다”라고 대답한 친구가 제법 있었습니다. 몇 년 사이 ‘과학 커뮤니케이터’가 대명사처럼 사용되는 것도 굉장히 놀랍고 빠른 성장이라고 느꼈 습니다. 그러기 위해서는 과학 콘텐츠 크리에이터로서의 경험이 참 중요한 것 같습니다. 송길영님의 「그냥 하지 말라」라는 책에서는 미래 인간의 직업이 크게 두 가지로 나뉜다고 언급합니다. '콘텐츠 크리에이터'와 '플랫폼 프로바이더'입니다. 다시 말해, 콘텐츠를 만드는 사람과 플랫폼을 제공하는 사람입니다. 이 둘 중 누구나 하나의 직업을 가질 수 있다는 것입니다. 또 한 여러 책에 공통된 내용으로 미래는 '창조하는 사람'과 '창조한 것을 소비하는 사람'으로 나뉠 것이라고 얘기합니다. 과학 분야에서는 어떨까요?

콘텐츠 제작은 지속되는 고민의 총량을 담는 일!

과학 콘텐츠 창작 경험은 더욱 중요해질 것으로 보입니다. 유튜브든 팟캐스트든, 직접 콘텐츠를 만들기 위해 읽고 정보를 확 인하고 쓰고, 내 목소리로 말하고 듣고 편집하고, 콘텐츠로 소통하는 이 모든 과정에 계속되는 사람들의 고민이 축적되기 때 문입니다. 이 모든 경험에 계속되는 고민의 양이 담기기 때문입니다. 사회 문화에 퍼져있는 가짜 뉴스나 유사 과학을 단순히 소비하는 것이 아니라 질문하고 생각해 콘텐츠화하는 경험, 그러한 경험들을 교육하고 지원해줬으면 합니다. 특히 과학 전 공자들의 이러한 성장 과정이 앞으로 대한민국의 굳건한 사회 문화적 자본으로 이어질 것이라 믿습니다.

과학자의 빛나는 소통

코로나19 팬데믹 당시 기초과학연구원 의 연구자들은 과학자로서의 사회적 책임을 이행 하자는 데 뜻을 모으고 코로나19 관련 정확한 정보를 전달하는 칼럼 「코로나19 과학 리포 트」를 발행했습니다. 발행된 모든 리포트가 포털 사이트 메인에 게재되자 언론에서도 전재 해 갈 정도로 이는 팬데믹 상황에서 빛을 발했습니다. 전대미문의 바이러스로 인해 인류가 위기를 겪을 때 혼란을 덜어줄 ‘진짜 뉴스’를 과학자들이 직접 생산해낸 사례였죠. 과학소통 에서는 과학자들의 참여가 필수적입니다. 그리고 참여를 더 원활하게 하기 위해서는 과학 커뮤니케이터들의 역할도 중요하고요!

권예슬

선임

· 기초과학연구원

비전공자도 즐기는 과학

IBS

지금까지 과학 소통 행사는 일반 성인의 참여율이 높지 않은 편이며, 지역적 편차도 존재하여 같은 행사라도 서울 에서 진행할 때와 지방 에서 진행했을 때의 참여율에 큰 차이가 있다는 한계도 있습니다. 그럼에도 긍정적인 변 화도 보입니다. 바로 비과학 전공자들의 관심이 차츰 높아지고 있는 것 같다는 점이죠. IBS의 대표 과학문화 행사인 「아트인사이언스

대전

」는 과학자들의 연구 과정에서 포착한 이미지를 예술작품으로 전시한 것인데, 4회차부 터는 IBS 연구자가 아니더라도 과학 연구의 순간을 기록할 수 있도록 대국민 공모전 형태로 진행하게 되었고, 이때 연구자가 아닌 비전공자들의 출품도 많이 늘어나는 모습을 보였거든요.

Art in Science

청소년부터 은퇴과학자까지 함께 즐기는 시간

‘과학독서아카데미’라는 모임에 취재를 위해 방문한 적이 있었습니다. 동아일보 과학기자를 지낸 이용수 「서울낫도」 대표가 과학대중화에 뜻을 두고 퇴직 후 설립한 모임입니다. 처음에는 소수의 과학계 종사자만 참여했지만, 20년이 넘도록 모임이 이어지면서 각계 200여 명의 사람이 참여하고 있었습니다. 흥미로웠던 점은 은퇴한 과학계 교수님들 과 10대 청소년들이 함께 토론하고 있던 점이었습니다. 이름이 널리 알려진 모임이나 행사도 아니지만, ‘대가족’처럼 함께 모여서 과학을 주제로 토론하는 모습은 매우 인상적이었습니다.

1993년 대전 엑스포가 개최되었던 대전에 자리한 기초과학연구원

기초과학연구원 1층에 자리한 국내 유일의 과학전문 도서관

Art in Science

아트인사이언스

작품 : 「별들이 가지는 일생의 아름다움(정준혁)」

“과학소통하면 뭐가 좋은데요?”

소통으로 강해지는 과학 시민

과거에는 시민들이 과학 콘텐츠를 단순 관람하거나 과학지식을 일방향적으로 수용해야 했다 면, 이제는 실제로 체험해볼 수 있는 반응형 과학 콘텐츠들이 양·질적으로 성장하여, 시민들 의 과학 활동에 관한 관심도와 참여도가 계속해서 높아지고 있다고 느낍니다. 미세플라스틱 등 지구와 인간의 건강 관련 위험 이슈들을 둘러싼 과학소통에 있어, 이제는 과학자나 전문가 들뿐만 아니라, 시민들의 적극적인 참여와 바른 인식이 무엇보다 강조되고 있습니다. 오늘날 전 지구적으로 발생하는 기후위기를 포함하는 여러 환경문제, 사회적 양극화 등의 사회적 이 슈를 직접 해결할 수 있는 주체는 바로 시민이기 때문입니다. 그러나 과학자들과의 원활한 소 통이 없다면, 해결 주체로서의 시민은 힘을 잃을 수밖에 없습니다. 과학소통에 시민들이 계속 관심을 두고 참여할 수 있도록, 과학자와 전문가들이 시민들과 정확한 정보를 공유하는 유· 무형의 플랫폼을 만들어 나갈 수 있도록 하는 노력이 꼭 필요하다고 생각합니다.

최석영

대표

· 감성놀이터

어디서든 만나고 체험하는 과학 콘텐츠들

과학문화 콘텐츠 제작자로서, 미디어파사드와 심리치유 VR과 같은 체험형 콘텐츠들에 대한 높은 관심을 체감하고 있습니다. 미디어파사드는 빔프로젝터와 LED를 이용하여 예술과 기술을 접목한 융합작업으로, 빛을 이용하기 때문 에 다양한 축제 등에서 자주 볼 수 있죠. 특히, 인터랙션까지 적용하면 마치 마술처럼 소리, 빛, 압력, 터치에 반응하 도록 연출할 수 있어, 이러한 체험형 콘텐츠들은 이제 우리 주변에서 쉽게 만날 수 있는 과학기술 이벤트로 자 리잡았습니다.

인터랙션 미디어파사드 한 장면 SNS 인터랙션 미디어파사드 / 작가 : 수요일

실감형

심리치유VR 체험 모습 안마의자에서 제주도 비자림을 테마로 한 VR 콘텐츠를 체험한다

누리호로 다시 보는 소통의 중요성

항우연의 경우, 최근 누리호·다누리 발사를 통해 그동안 축적한 역량이 큰 성과로 집약 표출하게 되 며, 기관 설립 이래 최고의 주목을 받는 등 큰 기회와 위기를 동시에 맞이했습니다. 기관의 과학소 통은 연구개발 성과를 극대화하고, 혹시 오해할지도 모르는 상황에 대응하여 위기를 관리해야 하는 환경 속에서 이루어졌습니다. 우주개발 등 거대과학은 위험과 불확실성을 내포하고 있기 때문에, 커뮤니케이션을 중심으로 한 국민 인식 증대가 매우 중요합니다. 누리호 3차 발사 전에 전자정부 누 리집에 기고한 적이 있는데, 해외 우주 선진국들도 첫 발사 이후에 반복 발사를 통해 발사체의 성능 과 신뢰성을 제고하면서, 첫 번째 발사 성공 이후 계속 발사에서 실패하는 사례도 적지 않음을 강조 한 바 있습니다. 또한 누리호, 다누리 발사 순간의 감동, 의미, 향후 계획 등을 국민에게 신속하고 다 양한 방법

김종범

책임 · 한국항공우주연구원

으로 전달함으로써, 국민과 함께 발사 성공을 축 하하고, 우주 강국 도약에 대한 기대감이 크게 확산할 수 있었죠.

몇 년 전 방문한 영국 에든버러 국제과학축제에서 「스크래치 나잇

현장 스튜디오, SNS 발사 생중계, 발사장 풀기자단 등

소통의 무대에 직접 뛰어든 과학자들

」이라는 과학 단막극을 인상 깊게 보 았습니다. 코미디언, 배우, 예술가 등 다양한 구성인원이 6개의 서로 다른 테마의 연극으로 과학적 이슈를 다루고 있었죠. 최 근 항우연에서도 직원들과 가족들의 문화예술소양과 정서 함양, 감수성 등을 키울 수 있는 뮤지컬 소통 프로그램을 추진하고 있는데, 연구원과 가족이 직접 만드는 공연인 동시에, 소통 프로그램이라 느꼈습니다. 그 외에도 「tvN 유퀴즈」에 한국형발사 체 연구책임자가 직접 출연하고, 「KBS 이슈픽쌤」에 한국항공우주연구원 원장이 출연한 사례가 있었죠. 생생한 연구개발 현장의 목소리를 전달하여 시청자로부터 큰 흥미를 유발했던 것 같습니다. 과학기술분야의 전문가들이 직접 앞으로 나와 소 통하는 소중한 기회였다고 생각합니다.

누리호

Science Theatre Scratch Night

항우연은 항공우주 커뮤니티와 함께 기관 대외 위상 강화, 여론 주체들과의 우호 관계 확대를 위해 포럼 등 소통 행사 지원·협력 을 강화하고 있습니다. 국민이 항공우주 연구개발 성과를 일상/주변에서 함께할 수 있도록 대외 행사 및 이벤트 등도 추진하고 과학 크리에이터, 유명 칼럼니스트, 방송인 등을 통해 대중매체에 정확한 정보를 확산하고 있습니다.

우린 과학소통을 즐기는 세대

지금은 과학과 기술의 발전이 미래를 이끄는 시대입니다. 그 시대를 살아가는 시민들 역시 과학기 술에 대한 관심이 높은 편입니다. 과학기술의 문턱 역시 예전보다 많이 낮아졌죠. 과학에 관심이 있 는 사람들은 질 높은 과학 다큐멘터리를 보거나 유튜브 같은 채널을 통해 지식을 쉽게 얻을 수 있습 니다. 또한 유명한 과학자나 연구자들의 얘기도 굳이 직접 만나지 않아도 들을 수 있는 채널이 많아 졌죠. 과학소통 현장에서 사람들을 만나보면, 예전에는 ‘책에서 봤어요.’라는 말을 많이 했지만 지금 은 ‘유튜브에서 보고 궁금해졌어요.’라는 말을 많이 듣습니다. 과학이 그만큼 쉽게 접할 수 있는 것 이 되었고, 참여 수준도 크게 높아졌다고 생각합니다.

최준영

실장 · 국립부산과학관

소통 문화 조성의 핵심은 '연구자'

여러 참여 주체 중 결국 가장 중요한 주체는 과학자라고 생각합니다. 과학소통의 채널이 늘어나고 있지만, 과학자들의 참여는 아직 그에 비해서는 적은 편이거든요. 몇몇 인기 있는 또는 유명한 과학자들이 대중과의 접점을 늘려가고 있지 만, 이는 개인으로서의 노력이 큰 편입니다. 과학연구의 예산은 대부분 정부에서 나옵니다. 결국 시민들의 세금이죠. 외 국의 경우 반드시 과학연구 과제 수행 시 해당 연구를 대중에게 알리고 시민들에게 환원할 수 있도록 합니다. 연구에 매 진하는 과학자들도 직접 대중과 소통하고 대화하는 것을 당연하게 여기는 문화입니다. 시민들에게 왜 이 연구가 필요 하고 중요한지 끊임없이 소통하려고 노력합니다. 우리나라 과학자들도 많이 나아지긴 했지만, 더욱 적극적으로 참여하 고 시민들과의 소통을 당연히 여길 필요가 있다고 생각합니다.

더 다양해진 과학소통 콘텐츠들

과학관에서 이루어지는 과학소통은 어느 정도 정형화되어 있습니다. 과학기술과 관련된 전시를 통해 사람들에게 새로 운 과학지식을 전달하거나, 전시물 체험을 통해 과학원리를 경험하게 할 수 있죠. 유명한 과학자나 연구자는 자신의 연 구 경험을 쉽게 이해할 수 있는 언어로 바꿔 대중과 소통하기도 합니다. 최근에는 짧은 경험이나 체험을 넘어, 긴 시간 이루어지는 교육을 통해 과학에 더욱 몰입하게 하는 소통이 이루어지고 있습니다. 사람들의 관심사나 연령, 지식수준 등에 따라 선택할 수 있는 과학 소통의 폭도 점점 넓어지고 있죠. 주제적으로는 우주, 인공지능 등 미래과학기술 관련 전시나 강연은 언제나 인기이며, 어린이 대상 프로그램이 사람들의 관심이 제일 높은 편입니다.

曰 : 동네에서 만나요~ 현직 과학자

2010년부터 매년 10월의 마지막 주 토요일에 과학자들이 전국의 도서관을 찾아가 그 지역의 청소년들을 만나고 자신 의 경험을 나누는 ‘10월의 하늘’이라는 행사가 있습니다. 모든 과정이 기부자들의 재능 나눔으로 이루어지고 있죠. 저 도 몇 년째 참여하여 아이들에게 과학에 대한 꿈을 꿀 수 있도록 노력하고 있습니다. 작은 중소도시의 아이들은 과학자 를 직접 볼 수 있는 기회가 흔치 않습니다. 강연이 끝나고 아이들이 손수 적은 글을 볼 때마다 내가 어릴 때 꿈꾸었던 과 학자의 꿈이 미래의 과학자에게 전달되는 느낌을 받습니다. 더욱 많은 과학자가 아이들을 만나 그 경험을 전달할 기회 가 늘어나면 좋겠네요.

로켓이슈 콜로키움

“여러분은 과학자들과 어떤 대화를 나누고 싶으신가요?”

하상재 님

본 내용은 정책지원 뉴스레터 SNS-View의 구독자 온라인 콜로키움 이벤트에 게시된 구독자 의견을 발췌·편집한 것입니다.

권정환 님

박해원 님

과학자들과 나누는 사회 이슈

과학자 개인에 대한 궁금증

어떤 계기로 과학자의 길을 걷게 되셨나요? 이 길로 오면서, 가장 좋았던 경험과 어려웠던 경험은 무엇인가요?

자신의 분야가 아니라면 어떤 분야를 연구하고 싶은지? 혹은, 만약 다른 분야를 연구해야 한다면 어떤 것을 고를 것인지에 대해 묻고 싶습니다. 자신의 분야에 대한 전문성만큼 학제 간 연구와 타 분야에 대한 지식이 중요해지고 있는 것 같습니다. 특히 빅데이터나 ai를 활용한 연구의 필요성이 높아지면서 이 런 경향은 더욱 강해진 것 같아 질문 드립니다!

각 과학자가 연구하고 있는 분야가 실제로 앞으로 우리 생활에 어떤 영향을 줄 수 있는 분야인지를 알려주면 더 잘 와닿고 좋을 것 같아요! 막연하게 나와 멀리만 있다고 생각하고 느끼는 과학이, 실제로는 우리 생활의 지금과 미래 에 연결되어 있다고 알게 되면 더 관심을 가질 수 있을 것 같아서요!

시미쌤(정혜심) 님

과학자들은 논쟁이 많은 이야기, 가짜 뉴스를 보면 어떤 생각이 드는지 궁금합니다. 과학 기술이 발달하면 자연스럽 게 가짜 뉴스도 더 많아질 텐데요~

정책지원 뉴스레터 SNS-View의 <네트워크줌인>은 과학기술문화, 과학·수학·정보 교육 분야 관련 현장 전문가들의 목소리를 인터뷰로 생생하게 전달합니다. 위의 내용은 인터뷰 내용 일부를 발췌·편집한 것이며, 특정 학교나 기관의 의견을 대표하지 않습니다.