0~24개월 낱말카드 활용법
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◈0~24개월연령별낱말카드활용법세부정리
▶설명 아기의개월수에따라낱말카드를활용하는방법이달라요 아기의발달단계와흥미를고려하여낱말카드놀이를진행하는것이중요합니다. 개월수별로놀이방법이나눠져는있지만겹치는놀이법들이있어요 Ex) 10~12개월놀이방법과13~15개월놀이방법중‘낱말카드로이야기만들기‘ 중복으로있어요! 이런건10~15개월까지쭉~ 이어서놀이해줘도된다는뜻이기때문에중복된놀이방법들은 개월수에맞게그대로진행해주셔되니참고바랍니다.
아이의발달속도는개인마다달라요 . 놀이방법이너무쉽거나어려우면단계를조절해서놀아주는걸추천드려요
이자료는제가직접알아보며수집한소중한저의자산입니다. 육아에정답은없지만같은엄마로써도움이되고싶어만든자료이니 무단복제및배포는하지말아주세요
아래자료에서는개월수별로추천하는낱말카드놀이방법을소개해드릴게요!
인스타그램여노세요@1201w__love
▶대비가뚜렷한카드사용
이시기아기들은대비가뚜렷한이미지에더잘반응해요! 검은색과흰색같은대비가뚜렷한낱말카드를사용해시각적자극을제공해주세요
▶시각적자극놀이
대형의명확하고간단한이미지가있는낱말카드를사용합니다 . 아기의시야에카드를보여줄때는 20~30cm
▶카드와함께목소리발음
짧은거리에서가까이보여주는것이좋습니다 .
카드를보여주면서간단한단어를반복하여발음해줍니다 . 부드럽고자연스러운목소리로발음하여아기의귀에잘들리도록합니다 .
▶간단한상호작용
아기의시선이카드를따라가도록유도하거나 , 카드에담긴이미지를손으로만지게합니다 아기의관심을끌수있는모습이나소리를내어주면좋습니다 .
▶ 짧은시간동안보여주기
아기들의짧은주의집중력을고려하여 , 낱말카드를보여주는시간을짧게유지합니다 약 1~2 분정도의짧은시간동안낱말카드를보여준후쉬어가는시간을가집니다
▶ 소리와함께발음하기
▶ 매일조금씩
낱말카드를보여주면서해당하는단어를발음합니다 . 부드럽고명확한목소리로발음하여아기들의귀에들리도록합니다 .
매일짧은시간동안낱말카드를보여주는것이중요합니다 . 지속적인반복을통해아기들은단어와이미지를기억하고언어발달에도움을받을수있습니다 .
▶활동적인상호작용
아기가눈으로카드를따라보는동안카드를소리내어읽거나발음해줍니다 . 카드를아기의시야에서멀리놓고 , 아기가손으로카드를잡아볼수있도록해줍니다
▶카드놀이를통한사물이해
각각의카드에나타난사물을실제사물과연결시켜줍니다 . 예를들어 , " 사과 " 카드를보여주면실제사과를아기에게보여주며 사과 라고말해줍니다
▶아기시선따라가기
아기가낱말카드를바라볼때 , 아기의시선을따라카드를움직여주세요 이는아기의시각적추적능력을발달시키는데도움이됩니다 .
" "
▶ 일상적인물체사용
▶ 카드보여주기
아기의시야에낱말카드를보여줍니다 . 카드를아기의시야에서가까이가져다주고 천천히이동시키면
1. 서아기가이미지를주의깊게관찰할수있도록합니다 .
▶ 흥미로운소리와움직임
아기들이친숙한물체나동물등을다루는낱말카드를선택합니다 . 예를들어 고양이 강아지 자동차 볼 등의이미지를사용합니다 .
낱말카드를보여주면서흥미로운소리나움직임을추가하여아기들의관심을끌어주세요 . 예를들어
1. 강아지 " 낱말카드를보여주면서강아지울음소리를내거나 강아지의움직임을흉내내어보여줄수있습 니다 .
, "
▶ 다양한이미지와단어사용
다양한이미지와그에해당하는단어가있는낱말카드를사용합니다 . 아기들은다양한물체와동물등에대한이미지를통해새로운단어를습득하고관심을끌게됩니다 .
▶ 낱말카드를통한상호작용
아기들에게낱말카드를보여주면서함께상호작용을하도록유도합니다 . 아기의손을이용하여낱말카드를만지거나 , 카드를가리키거나 , 단어를발음하면서아기의관심을유도합니다 .
▶ 단어와이미지연결강화
각각의낱말카드를보여주면서해당하는단어를발음하고 , 그에해당하는물체를실제로보여줍니다 . 아기들이단어와이미지를연결하고이해할수있도록돕습니다
▶ 낱말카드로이야기만들기
여러장의낱말카드를사용하여간단한이야기를만들어보세요 . 각각의카드를보여주면서아기에게이야기를만들어나가도록유도합니다 .
▶ 단어와소리매칭
▶ 카드순서맞추기
여러장의낱말카드를섞은후 , 아기에게그순서를맞추도록요청합니다
낱말카드를보여주면서해당하는소리나동작을함께만들어보세요 . 예를들어 , " 강아지 " 낱말카드를보여주면서강아지소리를내거나강아지의움직임을흉내내어보세요
. 이를통해아기들은순서개념을배우고시각적인순서를따라가며언어능력을향상시킬수있습니다 .
▶ 일상생활과연계
낱말카드를사용하여아기들의일상생활과관련된단어를학습합니다 . 아기들이자주경험하는상황이나물건들에대한단어를사용하여언어이해를높입니다 .
▶단어반복과상호작용
아기가관심을보이는낱말카드를골라 , 반복해서읽어주세요 아기가단어를듣고 , 이미지를보며언어와시각적인지를발달시킬수있습니다 아기가단어를따라하려고시도하는것을격려해주세요 .
▶단어이해와발음모방
▶물체식별능력강화
여러개의낱말카드를섞어놓고 , 아기에게특정물체를가리키도록요청합니다 예를들어 , " 어디가바나나야 와같은질문을통해아기가바나나카드를가리키도록유도합니다 ?"
▶간단한문장활용
아기가카드에나타난단어를이해하고발음을모방하도록유도합니다 . 간단한단어를반복하여발음하고 , 아기가반응할때까지기다려줍니다 .
낱말카드를조합하여간단한문장을만들어보여줍니다 . 아기가이해할수있는간단한문장을사용하여일상생활에서자주사용되는표현을소개합니다 .
▶다양한이미지와단어사용
▶ 낱말카드로이야기만들기
여러장의낱말카드를사용하여간단한이야기를만들어보세요 . 각각의카드를보여주면서아기에게이야기를만들어나가도록유도합니다
▶ 물체와소리매칭
각각의낱말카드를보여주면서해당하는소리나동작을함께만들어보세요 . 예를들어 ,"차" 낱말카드를보여주면서차의소리를내거나차의모양을흉내내어보세요
▶ 카드순서맞추기
낱말카드를섞은후 , 아이에게그순서를맞추도록요청합니다
▶ 다양한주제와이미지사용
▶ 단어발음모방
낱말카드에나타난단어를반복하여발음하고 , 아이가따라할수있도록유도합니다 부드럽고명확한발음으로단어를말하고 , 아이의발음에대해칭찬하고격려합니다
▶ 낱말카드로이야기만들기
여러장의낱말카드를사용하여간단한이야기를만들어보세요 . 각각의카드를보여주면서아기에게이야기를만들어나가도록유도합니다 .
▶ 단어이해를위한질문
낱말카드를보여주면서아이에게질문을하여단어의의미를이해하도록돕습니다 . 예를들어 , " 이건뭐야 라고물어보고아이가답할때까지기다려줍니다 ?"
▶ 단어와물체매칭
▶ 카드순서맞추기
낱말카드를섞은후 , 아이에게그순서를맞추도록요청합니다
각각의낱말카드를보여주면서해당하는물체를실제로보여줍니다 . 아이가단어와이미지를연결하고이해할수있도록돕습니다 .
▶ 일상생활과연계
낱말카드를사용하여아이들의일상생활과관련된단어를학습합니다 . 아이들이자주경험하는상황이나물건들에대한단어를사용하여언어이해를높입니다 .
▶ 간단하고명확한이미지사용
각각의낱말카드에는하나의단어와그에해당하는명확하고간단한이미지가있어야합니다 . 아기들은시각적자극을통해단어와이미지를연결하고기억하기쉽습니다 .
▶ 단어발음과함께카드보여주기
아이에게각각의낱말카드를보여주면서해당단어를발음해주세요 . 명확하고자연스러운발음으로단어를말해주어아이들이따라할수있도록합니다 .
▶ 단어와이미지매칭
낱말카드를보여주면서아이에게해당하는단어나이미지를가리키도록요청합니다 . 아이가단어와이미지를매칭하고정확하게가리킬때칭찬과격려를해주어자신감을키워줍니다 .
▶ 단어이해를위한질문
낱말카드를보여준후 , 아이에게질문을하여단어의의미를이해하도록도와줍니다 예를들어 , " 이건뭐야 라고물어보고아이가답할때까지기다려줍니다 ?"
▶ 낱말카드이야기만들기
여러장의낱말카드를사용하여간단한이야기를만들어봅니다 . 아이와함께이야기를만들면서단어와이미지를연결짓고상상력을자극합니다 .
▶ 일상생활과관련된단어사용
아이들이친숙한물건이나상황과관련된단어를사용하는것이좋습니다 . 아이들이일상생활에서자주접하는단어를사용하여언어이해력을높이고실제상황에서활용할수있도 록도와줍니다 .
▶ 재미있는놀이로변형
낱말카드놀이를더욱흥미롭게만들기위해다양한놀이방법을도입합니다 . 예를들어 , 낱말카드를숨겨놓고찾아내는놀이를하거나 낱말카드를이용하여퍼즐을만들어보는등의 , 놀이를할수있습니다 .
▶ 단어와이미지인식
다양한이미지가담긴낱말카드를사용하여아이들이이미지를보고해당단어를인식할수있도록합니 다 . 단어와이미지를연결하여이해하고 단어에해당하는사물을실제로보여주며 , 더깊이이해하도록도와줍니다 .
▶ 문장만들기
단어가아닌문장을담은낱말카드를사용하여아이들이간단한문장을만들수있도록합니다 . 낱말카드를나열하여아이들에게문장을만들어보라고유도하고 , 만약필요하다면아이의말을정리하거나보충하여완전한문장으로만들어줍니다 .
▶ 단어카드순서맞추기
낱말카드를순서대로나열한후 , 아이들에게그순서를맞추도록요청합니다 . 이를통해아이들은순서개념을배우고시각적인순서를따라가며언어능력을향상시킬수있습니다 .
▶ 이야기만들기
다수의낱말카드를사용하여아이들이자신만의이야기를만들수있도록유도합니다 . 아이들이자유롭게낱말카드를선택하여그에맞는이야기를만들어나가도록장려합니다 . 이를통해창의성과상상력을키울수있습니다 .
▶ 낱말카드로게임하기
▶ 일상생활과연계
낱말카드를사용하여다양한게임을할수있습니다 . 예를들어 , 낱말카드를섞어뒤집은후한장을뽑아해당하는단어를맞추는게임이나 두장의낱말카드를맞추어단어를완성하는게임을할수있습니다 .
낱말카드를사용하여아이들의일상생활과관련된단어를학습합니다 . 아이들이자주경험하는상황이나물건들에대한단어를사용하여언어이해를높입니다 .
▶ 카드에그림그리기
아이들이자신만의낱말카드를만들수있도록종이에그림을그리고그림과해당하는단어를적어서 낱말카드를만들어봅니다 . 이를통해아이들은창의성과자기표현력을향상시킬수있습니다 .
안녕하세요여노랑마켓여노맘입니다.
현재저는뇌과학과관련된0~3세발달에맞춘 놀이정보를육아책과참고문헌들을통해 공유해드리고있어요 제가진행하고있는공구상품들도 단순히상품이아닌뇌과학과관련되어 어떻게놀아주면좋은지방법들도같이 제시해드리고있어요
시중에많은도서들중에서도아이뇌발달에 정말도움되는책들만신중히골라서 공구하고있으니많은관심부탁드리며 앞으로도저와함께건강한육아해요♥
글이 없거나 같은 내용이 반복되는 쪽은 뺐습니다. 이북으로 보기