제1 교시

㉠ 에 들어갈 매체로 적절한 것은?

① 표 ② 사진 ③ 음악 ④ 지도 ⑤ 그래프

㉠ 에 들어갈 관용 표현으로 적절한 것은?

민수는 아파트 엘리베이터에서 모르는 어른을 만 나도 “안녕하세요.” 하고 인사합니다. 그럴 때마다 사람들은 예의 바르다며 ㉠ 민수를 칭찬합 니다.

① 간이 크게 ③ 눈이 높게 ⑤ 팔을 벌려

② 귀가 얇게 ④ 입을 모아

국 어 (G형)

외국인에게 한복의 모양새를 말 로만 설명하니 이해하기 어려워했 어. 그런데 ㉠ 을/를 활용했 더니 쉽게 이해했어.

즐거운 일상과 건강한 체력! 세계 최고의 자전거! 자전거’ ‘○○

소비자 만족도 위

최대 50퍼센트 할인 (일부 품목은 제외함.)

중1 국어(G형) 8-1

정우 가 제시할 수 있는 근거로 적절한 것은?

정우 : 학급 누리집에 ‘즉석 음식 섭취를 줄여야 한 다’ 는 주제로 글을 올리고 싶어. 즉석 음식의 어떤 점을 근거로 제시하면 좋을까?

① 간편하게 먹을 수 있다. ② 누구나 맛있게 먹을 수 있다. ③ 영양이 불균형한 경우가 많다. ④ 언제 어디서나 구입할 수 있다. ⑤ 바쁜 현대인의 식사 시간을 줄여준다.

다음 광고를 평가한 내용으로 적절한 것은?

① 자전거의 기능을 자세하게 설명하고 있다. ② 전문 용어를 사용하여 신뢰성을 높이고 있다. ③ 할인되는 자전거 품목을 구체적으로 알리고 있다. ④ 통계 자료를 통해 제품의 안전성을 강조하고 있다. ⑤ 어떤 조사에서 소비자 만족도 1위인지 감추고 있다.

[5 ～6]

㉠ 나는 풀잎이 좋아, 풀잎 같은 친구 좋아 바람하고 엉켰다가 풀 줄 아는 풀잎처럼 헤질 때 또 만나자고 ㉡ 손 흔드는 친구 좋아.

㉢ 나는 바람이 좋아, ㉣ 바람 같은 친구 좋아 풀잎하고 헤졌다가 되찾아 온 바람처럼 만나면 ㉤ 얼싸안는 바람, 바람 같은 친구 좋아.

위 시에 대한 감상으로 적절한 것은?

① 어떤 친구를 좋아하는지 잘 느껴져. ② 가족이 소중하다는 것을 깨닫게 되었어. ③ 이별을 받아들이지 못하는 모습이 안타까워. ④ 친구와 싸워서 속상해하는 마음이 잘 느껴져. ⑤ 다른 사람을 위해 희생하려는 자세가 인상적이야.

㉠∼㉤중 다음에 해당하는 표현 방법을 사용한 것은?

비슷한 성질이나 모양을 가진 두 대상을 ‘~같이’, ‘~처럼’, ‘~듯이’와 같은 말로 연결하여 직접 비유 하는 방법을 ‘직유법’이라 한다.

①㉠②㉡③㉢④㉣⑤㉤

[7 ～8]

- 정완영, 「풀잎과 바람」-

중1 국어(G형) 8-2

다음을 읽고 물음에 답하시오.

‘동물원은 필요한가’에 대한 여러분의 의견 을 댓글로 달아주세요. - 예지

저는 동물원이 필요하다고 생각합니다. 동물 원은

㉠

왜냐하면, 동물 이 먹이가 없어서 굶어 죽거나 더 강한 동물들 에게 공격당하지 않도록 지켜주기 때문입니다.

동물원을 없애야 합니다. 동물은 동물원보다 생태계가 어우러진 광활한 자연에서 살아야 합니다. 미국 ○○대학교 연구팀 논문에 따르 면 동물원에서 사육되는 코끼리 4천 5백 마리 에 대한 45년간의 자료를 분석한 결과, 아프 리카코끼리는 동물원에서의 평균 수명이 16.9 년으로, 야생에서의 평균 수명인 35.9년의 절 반에도 미치지 못했다고 합니다.

㉠ 에 들어갈 근거로 적절한 것은?

① 동물을 보호할 수 있습니다. ② 사람들에게 즐거움을 줍니다. ③ 동물과 교감할 수 있게 해 줍니다. ④ 역사적으로 가치 있는 장소입니다. ⑤ 동물에 대한 연구에 도움을 줍니다.

유리 의 댓글에 대한 평가로 적절한 것은?

① 설문 조사 결과를 사용했으므로 타당하다. ② 자신의 경험을 예로 들었으므로 타당하지 않다. ③ 자료의 출처를 밝히지 않았으므로 타당하지 않다. ④ 전문가와 인터뷰한 자료를 사용했으므로 타당하다. ⑤ 주장과 관련 있는 연구 결과를 제시했으므로 타당하다.

[9 ～10]

하루 세끼 중에서 가장 중요한 것은 아침밥이다. 그 러나 가장 쉽게 거르는 것도 아침밥이다. 전문가들은 아침 식사를 거르면 각종 질병 발생 위험이 높아진다 고 강조한다. 아침밥을 거르면 우리 몸에 어떤 문제가 생길까? 먼저 밤새 분비된 위산이 중화되지 않아 위가 불편 해질 수 있다. 이런 습관이 오래되면 위염이나 위궤양 으로 진행되기도 한다. 또 ㉠ 밤새 써 버린 수분과 물을 보충하기 어렵고 체내에 저장해 두었던 영양소가 소모된다. 그래서 피 부는 푸석푸석해지고 주름에 빈혈까지 생겨 건강에 문제가 생길 수 있다. ‘하루 세끼 밥이 보약’이란 옛말이 있듯이 아침밥을 통해 몸도 건강해지고 하루를 활기차게 시작할 수 있 ㉡ 다. 그러므로

㉠ 을 아래와 같이 고쳐 쓴 이유로 적절한 것은?

밤새 써 버린 수분을 보충하기 어렵고

① 맞춤법에 맞게 써야 하므로 ② 중요한 내용은 반복해야 하므로 ③ 단어를 적절하게 띄어 써야 하므로 ④ 의미가 중복된 단어는 삭제해야 하므로 ⑤ 주제와 관련 없는 내용은 지워야 하므로

㉡ 에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

① 음식을 골고루 먹자. ② 가족과 식사를 자주 하자. ③ 따뜻한 물을 자주 마시자. ④ 아침밥을 거르지 말고 꼭 먹자. ⑤ 비만을 예방하기 위해 노력하자.

[11 ～12]

윌버가 뛰어 들어온다.

① 의지에 찬 큰 목소리 ② 기쁘게 반기는 목소리 ③ 자상하게 달래는 목소리 ④ 걱정하며 위로하는 목소리 ⑤ 작고 부끄러워하는 목소리

중1 국어(G형) 8-3

윌버가 달리면서 무대에 등장하고, 에디스 주커만, 호머 주커만, 러비가 그 뒤를 쫓는다. 동물들은 윌 [A] 버를 응원한다.

동물들 : 잘한다, 잘해! 윌버, 잡히면 안 돼! 도망쳐, 도망쳐, 도망쳐! 샬럿 : 이제 그만들 해요! 부추기지 마시라고요. 윌버 는 바깥세상에서는 살 수 없어요. 그러니까 여기 로 다시 돌아올 때 붙잡아 주세요. (쫓아다니는 소리가 점점 가까이 들린다.) 준비! 저기 와요.

윌버 : 이번엔 해내고 말 테야! 숲 쪽으로 나 있는 구멍도 봤어. (동물들이 뛰는 윌버를 잡는다.) 뭐 하는 거야? 친구들까지 날 배신하다니! (사 람들이 달려오는 소리가 무대 밖에서 들린다. 윌버가 동물들에게 붙잡혀 버둥거린다.) ㉠ 이 대로 포기할 순 없어! 나는 끝까지 싸울 거야! 순순히 햄이 되진 않을 거라고!

- 조셉 로비넷,「샬럿의 거미줄」-

[A] 에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 인물들이 주고받는 대사 부분이다. ② 관객의 참여가 두드러지는 부분이다. ③ 무대에서 일어나는 상황을 설명한다. ④ 인물의 성격을 구체적으로 설명한다. ⑤ 다른 인물에게 들리지 않는 혼잣말이다.

㉠ 을 실감 나게 표현하기 위한 목소리로 적절한 것은?

[13 ～14]

우리나라뿐만 아니라 세계 곳곳에서 벌어지는 자연 개발은 우리의 삶을 위협한다. 이러한 무분별한 개발 로 우리 삶의 터전인 자연은 몸살을 앓고 있다. 우리 는 자연의 목소리에 귀를 기울이고 자연을 보호해야 한다. 왜 자연을 보호해야 할까? ( ㉠ ) 첫째, 자연은 한번 파괴되면 복원되기가 어렵다. 환 경이 오염되는 것은 순식간이지만 오염된 환경을 되살 리는 데는 수십, 수백 배의 시간과 노력이 든다. ( ㉡ ) 둘째, 무리한 자연 개발은 생태계를 파괴한다. 생물은 서로 유기적인 생태계로 얽혀 있으며 주변 환경과 영 향을 주고받으면서 살아간다. 자연 개발로 생태계를 파괴하면 결국 사람의 생활 환경을 악화시키는 결과를 초래한다. ( ㉢ ) 셋째, 자연은 우리 후손이 살아갈 삶의 터전이다. 당 장의 편리와 이익만을 추구하다 보면 우리 후손에게 훼손된 자연을 물려주게 된다. (㉣)더 이상 무분별한 개발로 금수강산을 훼손해서는 안 된다. 지나친 개발 때문에 나타나는 지구 온난화와 이 상 기후 현상이 더 심해지지 않도록 노력하는 일은 우 리 모두에게 남겨진 과제이다. ( ㉤ )

글쓴이의 주장으로 적절한 것은?

① 기후 변화에 적응해야 한다. ② 자연 개발 기술을 연구하자. ③ 자연 자원을 적극적으로 이용하자. ④ 자연 보호는 우리가 꼭 해야 할 일이다. ⑤ 자연이 스스로 깨끗해질 때까지 기다리자.

다음 내용이 들어갈 위치로 적절한 것은?

예를 들어, 우유 한 컵으로 오염된 물을 깨끗한 물 로 만들려면 약 2만 배의 물이 더 필요하다.

①㉠②㉡③㉢④㉣⑤㉤

오늘 대청소하느라 힘들었지?

① 배보다 배꼽이 더 크다 ② 소 잃고 외양간 고친다 ③ 손이 많으면 일도 쉽다 ④ 하나를 보고 열을 안다 ⑤ 호랑이도 제 말하면 온다

은수

은수

① 고마운 마음 ③ 아쉬운 마음 ⑤ 위로하는 마음

중1 국어(G형) 8-4

㉠ 에 들어갈 속담으로 적절한 것은?

㉠ 더니 친구들과 함께 청소해서 더 쉬웠어요.

서우 가 전하려는 마음으로 적절한 것은?

은수야, 나 국어 성적이 많이 올랐어! 네가 설명해 준 것이 큰 도움이 되었어.

서우

우와! 정말?

너도 바쁠 텐데 내가 물어볼 때 마다 친절하게 알려주었잖아. 다 네 덕분이야.

서우

네가 열심히 했잖아.

아니야. 네가 도와줘서 힘 이 됐어.

서우

② 서운한 마음 ④ 거절하는 마음

[17 ～18]

수원 화성은 정조 임금의 원대한 꿈이 담긴 곳으로 볼거리가 많아. 건물 하나만 보는 것보다는 주변 경치 를 함께 감상하는 것이 더 좋아. 정조 임금이 엄격하 게 고른 좋은 자리에 지었으니까. 수원 화성은 규모가 커서 다 돌아보려면 꽤 시간이 걸려. 다리가 아프면 화성 열차를 타는 것도 좋겠지. 화성 열차는 수원 화성을 구경하러 온 사람들을 위해 마련한 열차야. 더 둘러보고 싶은 친구가 있다면 근처에 있는 융건 릉과 용주사에 가 볼 것을 추천할게. 융건릉은 사도 세자의 무덤인 융릉과 정조 임금의 무덤인 건릉을 합 쳐서 부르는 이름이고, 용주사는 사도 세자의 명복을 빌기 위해 지은 절이야. 수원 화성은 일제강점기를 거치면서 성곽 일대가 훼손되기 시작해서 6ㆍ25 전쟁 때 크게 파괴되었어. 그래서 ㉠ 『화성성역의궤』를 보고 원래 모습대로 다시 만들어졌단다. 덕분에 수원 화성이 1997년에 유 네스코 세계 문화유산으로 등록될 수 있었어.

윗글의 목적으로 적절한 것은?

① 정조의 일대기를 알리려고 ② 성을 쌓는 과정을 설명하려고 ③ 수원 화성에 대해 소개하려고 ④ 문화재 보존의 중요성을 알리려고 ⑤ 유네스코가 하는 일을 홍보하려고

㉠ 을 통해 짐작할 수 있는 내용으로 적절한 것은?

① 융건릉과 용주사에도 볼거리가 많다. ② 수원 화성은 성벽의 높이가 매우 높았다. ③ 일제강점기에『화성성역의궤』가 파괴되었다. ④『화성성역의궤』는 누구나 무료로 열람할 수 있다. ⑤『화성성역의궤』에는 수원 화성의 모습이 기록되어 있다.

중1 국어(G형) 8-5

문장의 호응 관계가 적절하지 않은 것은?

① 앞으로는 절대로 늦지 않겠습니다. ② 내일 친구와 함께 밥을 먹었습니다. ③ 저는 결코 그런 말을 하지 않았습니다. ④ 할머니께서는 매우 기쁘다고 하셨습니다. ⑤ 아마 그것 때문에 선생님께서 부르셨을 거야.

㉠ 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

‘스몸비’ 교통사고 5년 새 두 배 늘었다

스마트폰을 사용하면서 길을 걷다 교통사고를 당한 ‘스몸비’ 사고가 5년 새 두 배가량 증가한 것으로 나타났다. ‘스몸비’는 스마트폰에 몰입해 좀비처럼 걷는 사람을 빗댄 신조어다.

우리 모둠은 위 기사를 보고 ‘스몸비’ 사고의 심 ㉠ 각성을 알게 되었다. 그래서 주장하는 글을 쓰기로 하였다.

고

① 바르고 고운 말을 쓰자 ② 악성 댓글을 달지 말자 ③ 걷기 운동을 열심히 하자 ④ 개인 정보 유출에 주의하자 ⑤ 길을 걸을 때 스마트폰을 사용하지 말자

㉠ 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

『마당을 나온 암탉』이라는 책을 읽었다. 자신 이 낳은 알을 직접 품어 보겠다는 소망으로 양계장 을 나온 암탉 ‘잎싹’은 우연히 발견한 청둥오리의 알을 품고 ‘초록이’를 부화시키게 된다. 잎싹이는 초록이를 키우며 정성스럽게 보살핀다. 하지만 초록이는 엄마에게 대들기도 하고, 가출도 한다. 이런 초록이를 보면서 비슷한 나의 경험이 떠올랐다. ㉠ 반항하던 초록이는 엄마의 헌신적인 사랑을 깨닫 고 자신의 꿈을 향해 멋지게 날아오른다. 나도 힘 든 상황에서도 최선을 다해 나를 도와주고 보살펴 주시는 부모님의 사랑에 감사하며 꿈을 위해 끊임 없이 도전해야겠다고 생각했다.

① 시장에서 닭을 사온 일 ② 가족 여행에서 먹은 음식 ③ 취미로 배운 축구의 즐거움 ④ 전학 온 친구에게 베푼 작은 친절 ⑤ 진로 문제로 부모님과 갈등을 겪었던 일

다음 대화에서 엄마가 딸의 말을 이해하지 못한 이유로 적절한 것은?

엄마: 오늘 동창회인데 이 옷 어떠니? 딸: ‘꾸안꾸’ 같아서 좋네요. 엄마: 뭐라고? 꾸안꾸? 딸: ‘꾸민 듯 안 꾸민 듯’이라는 뜻이에요. 엄마: 그렇게 말하면 알아듣기 어려워.

① 비속어를 사용해서 ② 외국어를 사용해서 ③ 한자어를 사용해서 ④ 말을 줄여 사용해서 ⑤ 순우리말을 사용해서

(나)

중1 국어(G형) 8-6

(가) 를 발표할 때 (나) 를 활용하면 얻을 수 있는 효과로 적절한 것은?

(가) 제주도는 계절마다 볼거리가 넘쳐 사계절 여행하기 좋은 곳입니다. 제주도의 월별 기온과 강수량을 살펴보고 여행 준비를 해 보시는 것 이 어떨까요?

- ○○기상청 20○○년 자료 -

① 제주도 여행 장소를 구체적으로 제시할 수 있다. ② 제주도 특산품의 종류를 자세히 알려줄 수 있다. ③ 제주도의 기온과 강수량을 한눈에 보여줄 수 있다. ④ 제주도의 비 오는 장면을 생생하게 표현할 수 있다. ⑤ 제주도의 아름다운 자연환경을 그대로 보여줄 수 있다.

다음 글의 중심 내용으로 적절한 것은?

책 속에는 많은 이야기가 숨어 있어. 그리고 이야 기 속 인물들은 우리를 다양한 경험의 세계로 데려 다주지. 꿈과 희망, 소외된 사람들에 대한 관심, 용 기와 도전같이 작가가 말하고자 하는 생각도 들을 수 있단다. 그 많은 이야기에 공감하며 이야기 속 인물의 삶에서 내 삶을 되돌아보는 기회를 가질 수 있는 것도 책이 주는 선물이야. 그래서 책을 읽는 사람은 지혜롭게 세상을 살 수 있다고 해. 나는 책 에서 꿈을 찾았고 꿈을 이루는 방법까지 배웠으니 책이 주는 더 특별한 선물을 받은 거지. 책이 주는 선물을 받고 싶니? 너희도 책을 읽어 봐.

① 소외된 사람에게 관심이 필요하다. ② 책은 우리에게 많은 이로움을 준다. ③ 다른 사람의 이야기를 경청해야 한다. ④ 작가와 만나면 책 선물을 받을 수 있다. ⑤ 책은 누구나 받기 원하는 특별한 선물이다.

글쓴이가 당부한 바를 삶에서 실천한 것으로 적절한 것은?

너희가 아픈 데가 있으면 다른 사람들이 돌보아 주기 마련이었다. 날마다 어떠냐는 안부를 전해 오 고, 안아서 부축해 주는 사람도 있었다. 약을 먹여 주고 양식까지 대 주는 사람도 있었다. 이런 일에 너희가 너무 익숙해져 항상 은혜를 베풀어 주기만 바라고 있구나. 너희가 사람의 본분을 망각하지는 않았는지 걱정이다. 그래서 내가 이 편지를 보낸다. <중략> 여러 날 밥을 끓이지 못하고 있는 집이 있을 텐 데 너희는 쌀이라도 퍼 주고, 추운 집에는 장작개 비라도 나누어 따뜻하게 해 주어라. 병들어 약을 먹어야 할 사람들에게는 한 푼의 돈이라도 쪼개어 약을 지을 수 있도록 도와주어라. 가난하고 외로운 노인이 있는 집에는 때때로 찾아가 무릎 꿇고 모시 어 따뜻하고 공손한 마음으로 공경해야 한다. 그리 고 근심 걱정에 싸여 있는 집에 가서 연민의 눈빛 으로 그 고통을 함께 나누며 잘 처리할 방법을 의 논해야 한다.

① 준비물을 안 가져와서 친구에게 빌렸어. ② 새 휴대 전화를 사기 위해 용돈을 모았어. ③ 피아노 대회에 나가기 위해 열심히 연습했어. ④ 홀로 사시는 할머니 댁에 방문해 말벗을 해드렸어. ⑤ 생일에 어떤 선물을 주실지 부모님께 먼저 여쭤보았어.

작성자

- 정약용,『아버지의 편지』-

중1 국어(G형) 8-7

밑줄 친 부분이 ㉠ 과 같은 의미로 사용된 것은?

먹다 「1」음식 따위를 입을 통하여 배 속에 들여보내다.

˙˙˙

「4」어떤 마음이나 감정을 품다. 「5」 ㉠ 일정한 나이에 이르거나 나이를 더하다.

① 성호는 밥을 먹었다. ② 연지는 감기 때문에 약을 먹었다. ③ 찬영이는 공포 영화를 보고 겁을 먹었다. ④ 수혁이는 새해가 되어 한 살을 더 먹었다. ⑤ 민아는 열심히 공부하기로 마음을 먹었다.

주호 가 글을 쓴 이유로 적절한 것은?

제발 저희 가게를 도와주세요. 주호 등록일 202○.○○.○○. 조회수 210

얼마 전, 누리 소통망에 퍼진 「〇〇식당 불매 운동」 이라는 글을 보신 적이 있나요? 그 가게는 바로 저 희 어머니께서 운영하시는 식당입니다. 하지만 누 리 소통망에 쓰인 이야기는 사실과 다릅니다. 저도 기억합니다. 그 손님께서 음식 맛이 이상하 다고 하셨고 저희 어머니께서는 음식을 새로 해 드 렸습니다. 또한 저희는 음식값을 받지도 않았고 연 신 죄송하다고 사과도 드렸습니다. 그런데 그 손님이 누리 소통망에 사실과 다르게 글을 올린 것입니다. 〇〇식당에서 자장면을 먹었는 데 맛이 이상한 자장면을 그냥 먹으라고 하고 사과 는커녕 자신을 밀치며 불친절하게 말했다는 겁니 다. 그 글을 읽은 사람들은 저희 가게를 욕하며 불 매 운동을 벌이고 있습니다. 누리 소통망에 떠도는 소문이 아닌 제 말을 믿어 주시고, 이 글을 널리 퍼뜨려 주세요. 저희 가게를 도 와주세요.

① 사과의 중요성을 강조하기 위해 ② 어머니의 음식 솜씨를 자랑하기 위해 ③ 가게 사장님의 친절도를 조사하기 위해 ④ 불매 운동이 소비자의 권리임을 알리기 위해 ⑤ 누리 소통망에 퍼진 잘못된 정보를 바로잡기 위해

어느 작은 도시 한가운데에 예쁜 사과나무가 있었어. 나무는 두 동네를 정확하게 반으로 가르는 곳에 있었지. 하지만 아무도 그 나무를 눈여겨보지 않았어. 그 나무에 황금 사과가 열린다는 걸 누군가 알아채기 전까지는 말이야. <중략> “이 사과들은 우리 거예요!” “천만에! 이건 우리 것입니다!” “이 사과를 처음 본 건 우리라고요.” 두 동네 사이에는 툭하면 싸움이 벌어졌어. 다들 황 금 사과를 갖겠다고 아우성이었지. <중략> 사람들은 이제 담을 쌓기 시작했어. 사방이 꽉 막힌 높고 단단한 담을. 그런 다음 양쪽에 보초를 세우고 담을 넘는 사람 이 있나 잘 감시했지. 윗동네도 아랫동네도 서로를 의심하는 마음이 차츰차츰 쌓여 갔어. 그러다 나중에는 서로 잡아먹을 듯이 미워하게 되었지. A ] 세월이 흘러갈수록 담은 점점 더 높아졌지. 그러다 어느 때부터인가 아무도 그 담에 관심을 갖지 않게 되었어. 언제 담을 세웠는지, 왜 세웠는 지조차 사람들은 까맣게 잊고 만 거야. 담을 넘는 사람들이 없어지자 보초도 사라졌고, 황금 사과까지 사라졌어. 오직 남은 것은 가슴 깊숙이 뿌리박힌 서로 미워 하는 마음뿐이었지. 어느 날, 한 꼬마 아이가 물었어. “엄마, 저 담 너머에는 누가 살아요?” “쉿! 아가야, 절대로 저 담 옆에 가면 안 돼. 저 담 너 머에는 심술궂고 못된, 아주 나쁜 사람들이 산단다.” <중략> 담 쪽으로 다가가 보니 작은 문이 언뜻 보이는 거 야. 몸이 오싹거렸지만 그 아이는 계속 다가갔어. 열 쇠 구멍에서 희미한 빛이 새어 나왔거든. 아이는 무서운 마음을 꾹 누르고 구멍 속을 들여다 보았어. “와, 세상에 이럴 수가!” 아이의 눈에 보인 건 공을 가지고 즐겁게 노는 아이 들이었어. 아이가 문을 밀자 쓱 열렸어. 문은 낡았고, 자물쇠 는 망가져 있었거든. 환한 햇살 때문에 아이는 눈이 부셨지. 아이는 친구들에게 다가가 말했어. “얘들아, 안녕! 내 이름은 사과야. 너희 이름은 뭐야?”

[

① 서로를 그리워하게 됨. ② 가족과의 대화가 줄어듦. ③ 담을 세운 까닭을 잊게 됨. ④ 황금 사과에만 관심을 갖게 됨. ⑤ 공통으로 사용했던 언어가 바뀜.

- 송희진,「황금 사과」-

중1 국어(G형) 8-8

㉠ 에 들어갈 대답으로 적절한 것은?

: 윗동네 사람들과 아랫동네 사람들은 왜 싸운 종우 걸까? ㉠ 때문이야. 시형

① 황금 사과를 갖고 싶기 ② 담을 더 높게 쌓고 싶기 ③ 땅을 비싼 값에 팔고 싶기 ④ 황금 사과나무를 없애고 싶기 ⑤ 두 동네의 구역을 명확히 하고 싶기

다음은[ A ] 를 시간의 흐름에 따라 요약한 것이다. ㉮ 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

두 동네 사람들이 담을 높게 쌓음.

⇩

㉮

⇩

서로를 미워하는 마음만 남음.

윗글에 대한 감상으로 적절한 것은?

① 서로 소통하려는 마음이 중요하구나. ② 계획을 세워 꾸준히 노력해야 하는구나. ③ 친구를 위해 자신을 희생해야 하는구나. ④ 가족끼리 비밀을 지키는 것이 중요하구나. ⑤ 위험한 일에 함부로 도전하면 안 되는구나.

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제4 교시

※ 검사지의 문항 수(30문항)와 면수(7면)를 확인하시오. ※답안지에 학교명, 학년, 반, 번호, 성명을 정확히 쓰시오.

1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 방송을 잘 듣고, 물음에 답하기 바랍니다. 듣는 내용은 한 번만 방송됩니다.

대화를 듣고, 남자의 여동생을 고르시오.

다음을 듣고, 그림을 바르게 묘사한 것을 고르시오.

①②③④⑤

영 어 (G형)

① 3월 5일 ③ 4월 5일 ⑤ 5월 5일

①

③

⑤

중1 영어(G형) 7-1

대화를 듣고, Funny Hair Day의 날짜를 고르시오.

② 3월 10일 ④ 4월 10일

대화를 듣고, 여자가 방과 후에 할 일을 고르시오.

②

④

대화를 듣고, 남자가 여름 방학 동안 한 일을 고르시오.

대화를 듣고, 남자가 대화 후에 할 일을 고르시오.

① 거실 청소하기 ③ 선물 포장하기 ⑤ 카드 사러 가기

⑤

② 미역국 끓이기 ④ 케이크 만들기

중1 영어(G형) 7-2

다음을 듣고, 여자가 이용한 교통수단을 고르시오.

대화를 듣고, 여자가 가려고 하는 장소를 고르시오.

대화를 듣고, 여자가 전화를 건 목적을 고르시오.

① 책을 빌리려고 ② 숙제를 같이 하려고 ③ 시험 범위를 물어보려고 ④ 약속 장소를 확인하려고 ⑤ 영화표 예매를 부탁하려고

대화를 듣고, 대화가 이루어지는 장소를 고르시오.

① 도서관 ③ 우체국 ⑤ 체육관

② 문구점 ④ 음식점

대화를 듣고, 남자가 지불할 금액을 고르시오.

①$1③$3⑤$5

②$2④$4

대화를 듣고, 남자가 피곤한 이유를 고르시오.

① 여행 갔다 늦게 와서 ② 주말농장에 다녀와서 ③ 지난밤에 잠을 설쳐서 ④ 축구를 너무 많이 해서 ⑤ 스마트폰을 오래 사용해서

① 기쁜 ③ 지루한 ⑤ 부러워하는

What do you want to be in the future?

중1 영어(G형) 7-3

대화를 듣고, 남자의 조언을 고르시오.

① 아침 일찍 일어나야 한다. ② 운동을 더 자주 해야 한다. ③ 올바른 자세로 걸어야 한다. ④ 건강에 좋은 음식을 먹어야 한다. ⑤ 한 달에 한 번은 여행을 가야 한다.

대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 적절한 것을 고르시오.

② 화난 ④ 걱정스러운

다음 그림을 보고, 여자의 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

①②③④⑤

대화를 듣고, 대화의 상황에 어울리는 그림을 고르시오.

대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 이어질 여자의 응답 으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① Don’t run here. ② That sounds great. ③ I don’t like baseball. ④ He is reading a book. ⑤ Let’s go see a doctor.

이제 듣기 문제가 모두 끝났습니다. 18번부터는 검사지의 지시에 따라 답하기 바랍니다.

Kevin

① older ③ faster ⑤ taller

① money ③ family ⑤ winter

중1 영어(G형) 7-4

두 사람의 수영 속도를 비교할 때, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Yuri

Yuri is than Kevin.

② bigger ④ kinder

다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

I like because I really like cold weather. I can go skiing. I can go to ice festivals, too. festival 축제

*

② water ④ sports

다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Try Our Mango Chicken!

Do you like mangoes? Do you like chicken, too? Try our new food, Mango Chicken! It’s so sweet. You’ll love it!

① 문화 행사를 소개하려고 ② 생일 파티에 초대하려고 ③ 조리 기구를 광고하려고 ④ 할인 행사를 안내하려고 ⑤ 새로운 메뉴를 홍보하려고

다음 글에서 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Walking is good for your health. You will be stronger. Also, you will feel better. So, you should try to walk every day.

① 매일 걷도록 노력해야 한다. ② 종이컵 사용을 줄여야 한다. ③ 균형 잡힌 식사를 해야 한다. ④ 감정 조절을 위해 노력해야 한다. ⑤ 건강을 위해 자전거를 타야 한다.

① Dream Job ③ My Brother ⑤ Sports Club

중1 영어(G형) 7-5

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

I have a brother. His name is Seho. He is very good at sports and math. He is really smart and kind. Everybody loves him.

② Smart Cat ④ School Life

밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

①Minsu has a dog. ②His name is Choco. ③He has a long tail. ④He loves Minsu. Minsu loves ⑤him, too. tail 꼬리

*

다음 글에 이어질 내용으로 가장 적절한 것은?

I will go on a trip to Sokcho with my family this summer. I will do many fun things there. I will tell you about them.

① 여름철 건강 관리법 ② 계절에 맞는 여가 활동 ③ 세계의 가볼 만한 곳들 ④ 여행지에서 할 재미있는 것들 ⑤ 가족과 대화를 해야 하는 이유

다음 글의 내용 순서에 따라 그림을 바르게 배열한 것은?

Today I met my friend, Tom. We played computer games. We had gimbap for dinner. After dinner, we played with my cat.

(A)

(B)

① (A) - (C) - (B) ③ (B) - (C) - (A) ⑤ (C) - (B) - (A)

(The Number of Students)

(C)

① Three students like bananas. ② Eight students like oranges. ③ Two students like apples. ④ Five students like grapes. ⑤ Six students like melons.

② (B) - (A) - (C) ④ (C) - (A) - (B)

중1 영어(G형) 7-6

다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

I want to be a singer. ①I like singing. ②I sing songs every day. ③Also, I write songs. ④I don’t like cakes. ⑤I’ll be a great singer someday.

다음 그래프의 내용과 일치하지 않는 것은?

(Fruit)

Eiffel Tower에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

The Eiffel Tower is in France. Gustave Eiffel built it. At first, people didn’t like it. But now, many people visit it every year. It is famous around the world.

① 프랑스에 있다. ② Gustave Eiffel이 지었다. ③ 처음부터 사람들이 좋아했다. ④ 매년 많은 사람들이 방문한다. ⑤ 세계적으로 유명하다.

다음에서 Book Festival에 대해 언급되지 않은 것은?

Book Festival

• When: 3 p.m. April 30th • Where: School library • What: Meeting book writers

① 시간 ③ 장소 ⑤ 행사 내용

② 날짜 ④ 참가비

Activity

Name Jisu Somi Yuta

×

◯ ◯

중1 영어(G형) 7-7

다음 표의 내용과 일치하지 않는 것은?

What Can You Do?

◯ ◯

◯ ◯ ◯ Activity 활동

×

*

① Jisu can ride a bike. ② Somi can speak English. ③ Yuta can play the piano. ④ Somi and Yuta can ride a bike. ⑤ Jisu and Somi can play the piano.

제3 교시

다음에서 ㉠ 에 공통으로 들어갈 말로 옳은 것은?

낮과 밤이 왜 생겨?

( ㉠ ) 때문이야.

그럼 (㉠)이 뭔데?

지구가 하루에 한 바퀴씩 도는 운동이야.

① 달의 공전 ③ 별의 공전 ⑤ 태양의 자전

② 달의 자전 ④ 지구의 자전

2022학년도 중학교 1학년 기초학력 진단검사

과 학 (G형)

지구의 공전에 대해 말해 볼까요?

㉠

①②③④⑤

달 달 태양 태양 태양

→

와! 달이 동그랗다!

① 2일 ④ 22일

중1 과학(G형) 8-1

다음은 원격 수업을 하는 모습이다. ㉠과㉡에 들어갈 말로 옳은 것은?

지구가 (㉠)을 중심으로 회전해요.

(㉡)에한 바퀴씩 돌아요.

㉡

일년한달일년한달 일주일

다음 대화에서 ㉠ 에 들어갈 날짜로 옳은 것은?

초승달 상현달 보름달 하현달 그믐달

→

→

→ 음력 음력 음력 음력 음력 2~3일 7~8일 15일 22~23일 27~28일

오늘은 음력 ( ㉠ ) 이겠네.

② 7일 ⑤ 27일

③ 15일

다음에서 ㉠과㉡에 들어갈 말로 옳은 것은?

< 실험 과정> 주사기 두 개에 물과 공기를 각각 40 mL 씩 넣고 피스톤을 세게 눌러 피스톤의 움직임을 관찰한다.

< 실험 결과>

물이 든 주사기

피스톤이 거의 들어가지 않음.

< 알게 된 점> 압력을 가하면 액체의 부피는 ( ㉠ ), 기체의 부피는 ( ㉡ ).

㉠

커지고 커지고 작아지고 ④ 거의 변하지 않고 ⑤ 거의 변하지 않고

공기가 든 주사기

① 달걀 썩는 냄새가 난다. ② 생물의 호흡에 이용된다. ③ 물질이 타는 것을 막는다. ④ 콜라와 같은 검은색을 띤다. ⑤ 철과 같은 금속을 녹슬게 한다.

피스톤이 많이 들어감.

㉡

작아진다 거의 변하지 않는다 커진다 커진다 작아진다

중1 과학(G형) 8-2

다음에서 알 수 있는 이산화 탄소의 성질은?

드라이아이스에서 발생한 이산화 탄소가 들어있는 비커에 성냥불을 넣었더니 불이 꺼졌다.

다음에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

질소의 쓰임새

( ㉠ ) 이용된다.

① 전기를 만드는 데 ② 비행선을 띄우는 데 ③ 탄산음료를 만드는 데 ④ 식품의 내용물을 보존하는 데 ⑤ 거품이 오래가는 목욕제를 만드는 데

이 쪽은 글자로 옮기지 못했습니다. 이북에서 보기

다음에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

프리즘을 통과한 햇빛은 무지갯빛이군! 역시 햇빛은 ( ㉠ ) 빛깔로 이루어져 있어.

① 노랑 ③ 주황 ⑤ 여러 가지

② 빨강 ④ 초록

그림과 같이 컵에 물을 부었을 때 젓가락이 꺾여 보이는 이유는?

① 빛이 굴절해서 ② 빛의 색깔이 달라져서 ③ 빛의 양이 줄어들어서 ④ 젓가락의 색깔이 진해져서 ⑤ 젓가락의 크기가 작아져서

① 실제 크기와 같게 ② 실제 모습과 반대로 ③ 실제 크기보다 작게 ④ 실제 크기보다 크게 ⑤ 실제 위치보다 멀어져

①

중1 과학(G형) 8-4

다음에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

돋보기로 곤충을 가까이에서 관찰하면 ( ㉠ ) 보인다.

전구에 불이 켜지는 전기 회로는?

< 전구에 불이 켜지는 조건> ∙ 전지, 전선, 전구가 끊기지 않게 연결한다. ∙ 전구는 전지의 (+) 극과 전지의 (-) 극에 각각 연결한다.

④

스위치를 닫았을 때 전구의 밝기가 다른 하나는?

④

⑤

전기를 절약하는 방법으로 옳은 것은?

① 컴퓨터를 항상 켜둔다. ② 빈 교실의 선풍기를 켜 놓는다. ③ 거실의 전등을 끄지 않고 외출한다. ④ 전등 스위치를 껐다 켰다를 반복한다. ⑤ 사용하지 않는 전기 제품의 플러그를 뽑는다.

스위치를 눌렀더니 시침바늘이 달라붙었어!

① 물 ④ 소리

기온℃() 26

① 11:30 ④ 14:30

중1 과학(G형) 8-5

다음 대화에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

전자석은 ( ㉠ ) 이/가 흐를 때 자석의 성질을 띠기 때문이야!

전자석

시침 바늘

② 빛 ⑤ 전류

③ 열

그래프는 낮 동안의 기온 변화를 나타낸 것이다. 기온이 가장 높은 시각은?

※서울특별시 기준

9:30 10:30 11:30 12:30 13:30

14:30 15:30 측정 시각( 시:분)

② 12:30 ⑤ 15:30

③ 13:30

다음에서 ㉠과㉡에 들어갈 말을 짝 지은 것으로 옳은 것은?

계절별 태양의 위치 변화

여름

봄, 가을

겨울

서

남

동

계절이 겨울에서 여름으로 갈수록 태양의 남중 ㉠ ), 고도가 높아진다. 그러므로 낮의 길이는 ( ㉡ ). 기온은 (

㉠ ① 길어지고 ② 길어지고 ③ 길어지고 ④ 짧아지고 ⑤ 짧아지고

㉡ 내려간다 올라간다 변화 없다 내려간다 올라간다

그림과 같이 지구가 자전축이 기울어진 채 공전하기 때문에 나타나는 현상은?

자전축

지구

태양

① 계절이 달라진다. ② 달의 모양이 변한다. ③ 기온이 변하지 않는다. ④ 태양의 모양이 변한다. ⑤ 지구와 달의 거리가 달라진다.

① 빛과 열 ③ 열과 소리 ⑤ 소리와 전기

북

석회수가 왜 뿌옇게 흐려졌지?

① 물 ④ 알코올

중1 과학(G형) 8-6

다음은 물질이 탈 때 나타나는 현상에 관한 설명이다. ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

물질이 타면서 발생하는 ( ㉠ ) 은/는 어두운 곳을 밝히거나 주변을 따뜻하게 한다.

② 빛과 전기 ④ 열과 전기

다음 대화에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

< 초가 탈 때 생기는 물질 확인>

석회수

초가 탈 때 생성되는 ( ㉠ ) 때문이야.

② 산소 ⑤ 이산화 탄소

③ 그을음

다음은 촛불이 꺼지는 이유에 대한 설명이다. ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

촛불을 입으로 불면 촛불이 꺼진다. 그 이유는 ( ㉠ ) 때문이다.

① 산소를 공급하였기 ② 양초가 녹아 흘렀기 ③ 양초의 심지가 길어졌기 ④ 탈 물질이 날아가서 없어졌기 ⑤ 발화점 이상으로 온도를 높였기

다음에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

㉠

1. 몸의 형태 유지 2. 몸의 움직임에 관여 3. 몸의 위치에 따라 생김새가 다양

① 뇌 ④ 식도

② 뼈 ⑤ 쓸개

↳ 배설 기관에는 ( ㉠ ), 방광 등이 있습니다. ↳ 혈액 속 노폐물을 걸러 몸 밖으로 내보내는 일을 합니다.

① 근육 ④ 기관지

③ 위

① 간 ④ 이자

중1 과학(G형) 8-7

다음은 배설 기관에 대한 설명이다. ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

https://www.ooo.com

배설 기관의 종류와 하는 일에 대해 알려주세요.

② 콩팥 ⑤ 작은창자

③ 혈관

다음은 우리 몸속 기관에 대한 설명이다. ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

( ㉠ ) 은/는 펌프 작용으로 혈액을 온몸으로 순환시킵니다.

② 폐 ⑤ 갈비뼈

③ 심장

그림은 눈을 감고 검은 상자 속 물건이 무엇인지 알아 보는 모습이다. 이때 사용하는 감각 기관은?

부드럽고 말랑말랑하네!

①귀④혀

② 눈 ⑤ 피부

다음은 운동할 때 우리 몸에서 나타나는 변화를 설명한 것이다. ㉠과㉡에 들어갈 말을 짝 지은 것으로 옳은 것은?

운동하면 체온이 ( ㉠ ) 땀이 나기도 한다. 또한, 평소보다 더 많은 영양소와 산소가 필요하므로 맥박과 호흡이 ( ㉡ ).

㉠

㉡

① 올라가며

빨라진다

② 올라가며

느려진다

③ 내려가며 ④ 내려가며 ⑤ 변화 없으며

빨라진다 느려진다 느려진다

선반 위에 있는 화분

① 빛에너지 ③ 위치 에너지 ⑤ 화학 에너지

③ 코

① 빛 ④ 전기

중1 과학(G형) 8-8

그림과 같이 높은 곳에 있는 물체가 가진 에너지의 형태는?

높은 곳에 있는 물

② 소리 에너지 ④ 전기 에너지

다음에서 ㉠ 에 들어갈 말로 옳은 것은?

선풍기와 세탁기는 ( ㉠ ) 에너지를 운동 에너지로 바꾸어 생활에 이용하는 제품이다.

② 열 ⑤ 화학

③ 위치

제5 교시

(가) 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

기억해요. 대한민국을 위한 4, 5, 6!

(가)

① 대중문화의 형성 ② 민주주의의 발전 ③ 남북의 평화 통일 ④ 외세로부터의 독립 ⑤ 우리나라의 경제 성장

사 회 (G형)

을 위한 노력 -

① 양보 ③ 자유 ⑤ 인간의 존엄성

난 3학년이니까 세 표! 넌 1학년이니까 한 표!

① 보통 선거 ③ 자유 선거 ⑤ 평등 선거

중1 사회(G형) 8-1

다음 자료를 통해 알 수 있는 민주주의의 기본 정신은?

우리는 모두 인간으로서 소중한 가치를 지니고 있기 때문에 태어날 때부터 존중받을 권리가 있어요.

② 의무 ④ 비판적 태도

다음 대화와 관련된 민주 선거의 기본 원칙은?

안 됩니다. 모든 학생이 똑같이 한 표씩만 행사할 수 있어요.

② 비밀 선거 ④ 직접 선거

(가) 에 들어갈 의사 결정 원리로 적절한 것은?

< 내 손으로 뽑는 우리 학교 교복>

(가) 원리에 따라

가장 많은 표를 받은 디자인이 선택됩니다.

① 관용 ③ 타협 ⑤ 대화와 토론

② 존중 ④ 다수결

(가) 에 해당하는 시민 참여 방법으로 적절한 것은?

(가)

정책 결정 전, 전문가와 많은 사람의 의견을 듣기 위한 공개회의입니다. 여러분의 관심과 참여를 기다립니다.

① 공청회 ③ 정당 활동 ⑤ 촛불 집회

② 1인 시위 ④ 주민 소환

코로나19도 막지 못한

① 국민 ③ 법원 ⑤ 정부

국민의 직접 선거를 통해 뽑혀 5년간 일해요.

① 판사 ③ 국무총리 ⑤ 헌법재판소장

중1 사회(G형) 8-2

(가) 에 들어갈 말로 적절한 것은?

방호복 입고 투표소로

(가) 주권 정신

21대 국회의원 총선거 사전 투표율이 역대 최고치를 기록했습니다.

② 국회 ④ 언론

다음 퀴즈의 정답으로 적절한 것은?

이 사람은 누구일까요?

정부의 최고 책임자로 나라의 중요한 일을 결정해요.

외국에 대해 우리나라를 대표해요.

② 대통령 ④ 국회의원

권력 분립이 필요한 이유로 적절한 것은?

법을 만들고 고치는 일을 해.

국회 (입법부)

정부 (행정부)

법에 따라 나라 살림을 해.

① 예산을 아끼기 위해서 ② 투표율을 높이기 위해서 ③ 정부의 권력을 강화하기 위해서 ④ 국민의 자유와 권리를 지키기 위해서 ⑤ 사회 문제를 신속하게 해결하기 위해서

(가) 에 들어갈 경제 주체로 적절한 것은?

< 상품 생산>

(가)

< 일자리 제공>

< 상품 판매 및 이윤 획득>

① 가계 ③ 시장 ⑤ 정부

우리 회사 제품을 더 많이 판매하려면 어떻게 해야 할까요?

법을 적용하여 법원 재판을 해. (사법부)

소득을 고려해 만족도가 높은 물건을 사야지.

기업에 많은 이윤을 줄 수 있는 물건을 사야지.

< 상품 광고>

⑤

② 기업 ④ 외국

가격이 조금 비싸도 디자인이 마음에 드는 물건을 살 거야.

중1 사회(G형) 8-3

다음 회의를 통해 알 수 있는 우리나라 경제의 특징은?

기술을 개발해 품질이 더 좋은 제품을 만들어요.

제품을 홍보하고 무료 배송 서비스를 시작해요.

① 농업 중심의 경제 구조이다. ② 자유로운 경쟁이 이루어진다. ③ 수입품에 높은 관세를 부과한다. ④ 사람들의 직업을 국가에서 정해준다. ⑤ 정부의 계획과 명령에 의해 움직인다.

합리적인 선택을 위해 가계가 고려해야 할 조건으로 적절하지 않은 것은?

②

제품에 대한 서비스가 좋은 물건을 살 거야.

내가 추구하는 삶의 가치에 맞는 물건을 살 거야.

(가) ~ (다) 에 들어갈 용어를 바르게 짝 지은 것은?

< 우리나라의 경제 성장 과정>

(다) 고도의 기술이 필요해요. 생명공학, 로봇

(가)

(나)

공업 공업 농업 농업 ⑤ 첨단 산업

농업 첨단 산업 공업 첨단 산업 공업

다음에서 알 수 있는 경제 성장 과정에서 나타난 문제 점은?

올해 임금을 10% 올려주세요.

근로자 대표

① 노사 갈등 ③ 자원 고갈 ⑤ 환경 오염

② 외환 위기 ④ 주택 부족

기업끼리 상의해 가격을 올릴 수 없도록 감시한다.

(나) 뚝딱뚝딱 만들어요. 신발, 자동차

① 친환경적 생산 ③ 인권 보호 실천 ⑤ 우리나라 정치 발전

(다)

첨단 산업 농업 첨단 산업 공업 농업

회사 사정이 어려워 곤란합니다.

경영자 대표

① 개인 정보 유출 ② 시민의 정치 참여 ③ 계층 간 소득 격차 ④ 일상생활에 적용된 법 ⑤ 다른 나라와의 경제 교류

중1 사회(G형) 8-4

(가) 에 들어갈 주제로 적절한 것은?

기업이 허위ㆍ과장 광고를 못 하도록 규제한다.

(가) 을/를 위한 노력

많은 회사가 제품을 만들어 팔 수 있도록 지원한다.

② 무역 갈등 해소 ④ 공정한 경제 활동

(가) 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

(가) 사례를 찾아 이야기해 볼까요?

제 신발은 베트남에서, 바지는 중국에서 만들어졌어요.

저는 주말에 친구와 인도에서 제작된 영화를 봤어요.

저는 콜롬비아에서 생산된 카카오로 만든 초콜릿을 먹었어요.

다음에서 활용하고 있는 자료로 적절한 것은?

① 지구본 ③ 세계 지도 ⑤ 디지털 영상 지도

② 관광 지도 ④ 사회과 부도

다음 내용에 해당하는 대륙으로 적절한 것은?

① 유럽 ③ 아메리카 ⑤ 오세아니아

② 아시아 ④ 아프리카

세계에서 남북의 길이가 가장 긴 나라

①

③

⑤

중1 사회(G형) 8-5

(가) 에 들어갈 영토 모양으로 적절한 것은?

남아메리카에 위치한 칠레에 대해 알아보자!

사막과 빙하를 모두 볼 수 있음.

영토 모양 (가)

②

④

다음 일정표와 관련된 기후로 적절한 것은?

순록에게 이끼 먹이기

얼음낚시 가기

순록 가죽으로 털옷 만들기

다산 과학 기지 방문하기

① 건조 기후 ③ 냉대 기후 ⑤ 한대 기후

② 고산 기후 ④ 열대 기후

(가) 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

오늘 오전에 아버지와 밀림으로 사냥을 다녀왔다. 오후에는 (가)

① 펭귄 서식지를 방문했다. ② 눈 덮인 산에서 스키를 탔다. ③ 얌과 카사바로 요리를 만들었다. ④ 이동식 가옥인 게르에서 낮잠을 잤다. ⑤ 오아시스 주변에서 대추야자를 수확했다.

이집트

양고기 케밥, 염소젖 요구르트

이탈리아

올리브와 토마토 피자, 포도 주스

① 기후 ③ 영토 크기 ⑤ 정치 체제

① 미국 ③ 탄자니아 ⑤ 사우디아라비아

중1 사회(G형) 8-6

(가) 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

태국

망고와 코코넛 라이스, 파인애플 주스

(가) 의 차이로 인해 나라마다 급식 메뉴가 다르구나!

② 언어 ④ 인구 분포

다음에서 소개하는 나라로 적절한 것은?

우리 나라는 덥고 습한 동남아시아 나라입니다. 세계에서 두 번째로 쌀을 많이 수출해요.

② 베트남 ④ 아이슬란드

다음에 해당하는 나라의 위치로 적절한 것은?

- 노래 가사 바꿔 부르기 -

다양한 지형과 기후가 나타나 동부 지역 바닷가에 주요 항구와 대도시 수도는 베이징, 경제 도시 상하이 세계에서 인구가 가장 많은 나라지

A

B

E

D

C

①A③C⑤E

②B④D

가상 체험관의 체험 주제로 적절한 것은?

VR 가상 체험

① 난민의 실태와 문제점 ② 자연재해로 인한 피해 ③ 통일 한국의 미래 모습 ④ 다른 나라와의 무역 갈등 ⑤ 세계의 다양한 삶의 모습

① 독도 ③ 강화도 ⑤ 제주도

중국을 거치지 않고 백두산까지 갈 수 있구나!

1. 시리아 내전 2. 메콩강을 둘러싼 분쟁 3. 세계의 화약고, 이스라엘 vs 팔레스타인

중1 사회(G형) 8-7

다음 이야기의 배경이 된 곳은?

< 바다사자 강치 이야기>

어느 날 일본 사람들이 제가 사는 섬을 주인 없는 땅이라고 주장하며 불법으로 들어와 우리를 마구 잡아 갔어요.

결국, 저와 제 친구들은 이 섬에서 점차 사라지게 되었어요.

② 진도 ④ 울릉도

(가) 에 들어갈 수업의 주제로 적절한 것은?

주제: (가)

① 생활 속 민주주의의 실천 ② 합리적 선택을 위한 노력 ③ 지구촌 갈등의 원인과 문제점 ④ 환경을 생각하는 생산과 소비 ⑤ 이웃 나라의 자연환경과 인문환경

다음 행사의 목적으로 가장 적절한 것은?

① 생물 다양성 보존 ② 자유로운 경제 교류 ③ 양성평등 의식의 확산 ④ 지역 주민의 정치 참여 ⑤ 문화적 편견과 차별 해소

(가) 에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?

지속 가능한 미래를 위해 개인 이 실천할 일

1. 가까운 거리는 걸어 다니기

2. 물은 필요한 만큼만 사용하기

3. 잘 안 입는 옷 재활용 센터에 기증하기

(가)

① 환경 보호 캠페인에 참여하기 ② 친환경 빨대와 숟가락 사용하기 ③ 환경 마크가 있는 제품 구입하기 ④ 일회용 비닐 대신 장바구니 사용하기 ⑤ 온실가스 배출을 줄이는 국제 협약 체결하기

① 옥스팜 ③ 국제 앰네스티 ⑤ 세계 자연 보호 기금

주제

가뭄에 강한 작물을 키우도록 돕는다.

① 인구 감소 ③ 종교 갈등 ⑤ 빈곤과 기아

중1 사회(G형) 8-8

다음에 해당하는 비정부 기구로 적절한 것은?

“ 꿈과 희망이 넘치는 활동적인 아동”

ㆍ주요 활동 - 아동의 생존과 보호를 도움. - 아프리카에 빨간 염소 보내기, 신생아 살리기 캠페인 등

② 그린피스 ④ 세이브 더 칠드런

(가) 에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

(가) 을/를 해결하기 위한 노력

생필품, 식량 등을 학교를 지어 교육을 지원한다.

받도록 한다.

② 인종 차별 ④ 환경 오염

문항 번호

성취기준

1 6국01-05 내용과 관련된 매체 자료 활용하기 2 6국04-04 상황에 맞는 관용 표현 활용하기 3 6국03-02 주제에 적합한 내용 선정하여 글쓰기 4 6국02-04 광고에 나타난 표현의 적절성 판단하기 5 6국05-05 내용을 중심으로 시 감상하기 6 6국05-03 비유적 표현 찾기(직유법) 7 6국01-03 토론에서 주장을 뒷받침할 근거 제시하기 8 6국02-04 토론에서 내용의 타당성 평가하기 9 6국03-01 고쳐쓰기 단계에서 문장 고쳐쓰기 10 6국03-04 글의 내용에 알맞은 주장 쓰기 11 6국05-04 극본의 특성 알기 12 6국05-04 대사에 어울리는 목소리 파악하기 13 6국02-03 글쓴이의 주장 파악하기 14 6국03-04 적절한 근거 제시하기 15 6국04-04 상황에 맞는 속담 찾기 16 6국04-01 언어가 인간관계를 맺는 수단임을 이해하기 17 6국02-03 글을 쓴 목적 파악하기 18 6국01-06 드러나지 않은 내용 추론하기 19 6국04-05 문장의 호응 관계 알기 20 6국03-04 주장 정하기 21 6국03-05 책을 읽은 후 감상문 쓰기 22 6국04-06 우리말 올바르게 사용하기 23 6국01-05 자료를 활용하여 발표할 때의 효과 파악하기 24 6국02-03 중심 내용 파악하기 25 6국05-06 작품에서 인물이 추구하는 삶의 가치 내면화하기 26 6국04-03 다의어의 의미 파악하기 27 6국02-03 글의 내용 파악하기 28 6국05-05 내용을 중심으로 작품 감상하기 29 6국02-02 글의 일부분 내용 요약하기 30 6국05-06 작품에서 얻은 깨달음 파악하기

평가요소

○

정답

듣ㆍ말 읽기 쓰기 문법 문학

②

④

⑤○①○④①

⑤

④○③○①

③

①

③

②

⑤

④ ③

④

⑤ ○ ①

③○①38667

문항 번호

성취기준

1 6수01-11① (분수) ÷ (자연수) 계산하기 2 6수01-10 (자연수) ÷ (자연수)의 몫을 분수로 나타내기 3 6수02-06② 각뿔 찾기 4 6수02-07 각기둥의 전개도 이해하기 5 6수01-14 (자연수) ÷ (자연수)의 몫을 소수로 나타내기 6 6수01-14 (소수) ÷ (자연수) 계산하기 7 6수01-16 소수의 나눗셈을 어림하여 계산하기 8 6수04-02 생활 장면에서 기준량과 비교하는 양 이해하기 9 6수04-03 생활 장면에서 백분율 구하기 10 6수05-03 원그래프 이해하기 11 6수05-02 실생활 자료를 그림그래프로 나타내기 12 6수05-03 띠그래프 이해하기 13 6수03-09 정육면체의 겉넓이 구하기

14 6수03-10 m 를 이용하여 부피 나타내기 15 6수03-11 직육면체의 부피 구하기 16 6수01-11② (자연수) ÷ (분수) 계산하기 17 6수01-11② (분수) ÷ (분수) 계산하기 18 6수01-15 (자연수) ÷ (소수) 계산하기 19 6수01-15 (소수) ÷ (소수) 계산하기 20 6수01-16 소수의 나눗셈에서 몫 반올림하기 21 6수02-10 쌓기나무의 개수 구하기 22 6수02-11 쌓기나무를 옆에서 본 모양 이해하기 23 6수04-04① 주어진 비를 간단한 자연수의 비로 나타내기 24 6수04-04② 비례식의 성질 활용하여 문제 해결하기 25 6수04-05 생활 장면에서 비례배분하기 26 6수03-07 원주율 구하기 27 6수03-08① 원주 구하기 28 6수03-08② 원의 넓이 구하기 29 6수02-08 원기둥의 높이 찾기 30 6수02-09 구 모양인 물건 찾기

평가요소

수와 연산 ○ ○

○○○○○

합계

정답

자료와 가능성

도형 측정 규칙성

① ② ②

④

○

①

④

①

○

③

②

○

⑤

○

③

○

⑤

○ 10 6653

1 6영01-03 묘사하는 대상 고르기 2 6영01-03 그림 묘사하기 3 6영01-02 날짜 파악하기 4 6영01-02 할 일 고르기 5 6영01-02 한 일 고르기 6 6영01-02 대화 후 할 일 고르기 7 6영01-02 교통수단 고르기 8 6영01-03 길 찾기 9 6영01-06 전화를 건 목적 파악하기 10 6영01-05 대화가 이루어지는 장소 고르기 11 6영01-02 지불할 금액 파악하기 12 6영01-02 이유 파악하기 13 6영01-02 조언 파악하기 14 6영01-02 심정 파악하기 15 6영01-03 그림 상황에 적절한 응답 고르기 16 6영01-05 대화 상황에 어울리는 그림 고르기 17 6영01-02 이어질 응답 고르기 18 6영04-04 그림에 맞는 비교 표현 고르기 19 6영04-05 빈칸 추론하기 20 6영03-04 글의 목적 파악하기 21 6영03-04 글의 주장 파악하기 22 6영03-04 글의 제목 파악하기 23 6영03-03 지칭 추론하기 24 6영03-04 이어질 내용 추론하기 25 6영03-04 내용 순서에 맞게 그림 배열하기 26 6영03-04 글의 흐름과 관계없는 문장 고르기 27 6영03-02 그래프의 내용 파악하기 28 6영03-03 글의 세부 내용 파악하기 29 6영03-03 글의 세부 내용 파악하기 30 6영03-02 도표의 내용 파악하기 합계

듣기 읽기 쓰기 ○

①

○

②

○

②

⑤

①

①

○

①

④

○

②

○

②

④

○

③

②

⑤

③

⑤

⑤

①

①

②

①

2022학년도 중학교 1학년 기초학력 진단검사 영어(G형) 듣기 대본

지금부터 2022학년도 중학교 1학년 영어과 기초학력 진단검사를 시작합니다. 1번부터 17번까지는 듣고 답하는 문제입니다. 방송을 잘 듣고, 물음에 답하기 바랍니다. 듣는 내용은 한 번만 방송됩니다.

번호

듣기 대본

1번. 대화를 듣고, 남자의 여동생을 고르시오.

남자 학생(B): Look, look! That’s my sister. 여자 학생(G): Who is she? 남자 학생(B): She has short hair. She is playing the drums.

2번. 다음을 듣고, 그림을 바르게 묘사한 것을 고르시오.

남자 어른(M): Number one. The ball is in the box. Number two. The book is on the desk. Number three. The cat is under the bed. Number four. The clock is on the wall. Number five. The TV is next to the table.

3번. 대화를 듣고, Funny Hair Day의 날짜를 고르시오.

남자 학생(B): Mom, Funny Hair Day is coming. 여자 어른(W): When is it? 남자 학생(B): It’s on March 10th. 여자 어른(W): March 10th? What are you going to do with your hair? 남자 학생(B): I want orange hair this time.

4번. 대화를 듣고, 여자가 방과 후에 할 일을 고르시오.

남자 학생(B): What are you going to do after school? 여자 학생(G): I’m going to take a cooking class. 남자 학생(B): What are you going to make? 여자 학생(G): I’m going to make a pizza.

5번. 대화를 듣고, 남자가 여름 방학 동안 한 일을 고르시오.

여자 학생(G): How was your summer vacation? 남자 학생(B): It was fun. I traveled to Jeju. 여자 학생(G): Really? What did you do? 남자 학생(B): I went to a horse farm and took pictures with a horse.

6번. 대화를 듣고, 남자가 대화 후에 할 일을 고르시오.

남자 학생(B): Tomorrow is my father’s birthday. I bought socks for him. 여자 학생(G): Great! Did you write a birthday card? 남자 학생(B): Oh, I didn’t. I will go out and buy a card now.

7번. 다음을 듣고, 여자가 이용한 교통수단을 고르시오.

여자 학생(G): This morning, I woke up late. I missed the bus. But, I wasn’t late for school. How? I took a taxi.

8번. 대화를 듣고, 여자가 가려고 하는 장소를 고르시오.

여자 학생(G): Excuse me. Where is Green Park? 남자 학생(B): Go straight and turn left. It’s next to the bank. 여자 학생(G): Go straight and turn left. Okay. Thank you. 남자 학생(B): No problem.

9번. 대화를 듣고, 여자가 전화를 건 목적을 고르시오.

(The cellphone rings twice.) 남자 학생(B): Hello, Cindy. 여자 학생(G): Hi. I lost my math book. Can I borrow your book? 남자 학생(B): Sure. Of course.

10번. 대화를 듣고, 대화가 이루어지는 장소를 고르시오.

남자 어른(M): Here’s the menu. (pause) What would you like? 여자 학생(G): Well, I’d like a chicken salad. 남자 어른(M): Anything else? 여자 학생(G): An orange juice, please.

11번. 대화를 듣고, 남자가 지불할 금액을 고르시오.

여자 어른(W): May I help you? 남자 학생(B): Yes, please. How much is this cup? 여자 어른(W): It is 2 dollars. 남자 학생(B): Good. I’ll buy it.

12번. 대화를 듣고, 남자가 피곤한 이유를 고르시오.

남자 학생(B): I’m so tired. I want to sleep now. 여자 학생(G): Why are you so tired? 남자 학생(B): I played soccer too much. I played it for three hours.

13번. 대화를 듣고, 남자의 조언을 고르시오.

남자 어른(M): Do you exercise? 여자 학생(G): Well … I sometimes ride a bike. 남자 어른(M): How often? 여자 학생(G): Once a month. 남자 어른(M): Oh, my! You should exercise more often.

14번. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 적절한 것을 고르시오.

남자 학생(B): You don’t look so good. What’s the problem? 여자 학생(G): I have an English test tomorrow. I’m so worried. 남자 학생(B): Don’t worry. You’ll do great.

15번. 다음 그림을 보고, 여자의 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

남자 학생(B): Number one. I got a present. Number two. I have a headache. Number three. I want to be a fashion designer. Number four. It’s 10 dollars. Number five. I like swimming.

16번. 대화를 듣고, 대화의 상황에 어울리는 그림을 고르시오.

여자 어른(W): What else do we have to buy? 남자 학생(B): We need milk. 여자 어른(W): Milk? Where is the milk? (pause) Ah, over there! 남자 학생(B): Let’s go. I will push the cart.

17번. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 이어질 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

여자 어른(W)

남자 학생(B): Mom, I don’t feel good.

여자 어른(W): What’s wrong? 남자 학생(B): I have a fever and a runny nose.

이제 듣기 문제가 모두 끝났습니다. 18번부터는 검사지의 지시에 따라 답하기 바랍니다.

1 6과09-01 지구의 자전 알기 2 6과09-02 지구의 공전 알기 3 6과09-03 달의 모양에 따른 관측 시기 알기 6과10-02 압력에 따라 기체의 부피가 변함을 알기 4 6과10-01 이산화 탄소의 성질 알기 5 6 6과10-03 질소의 쓰임새 알기 7 6과12-01 생물은 여러 개의 세포로 이루어져 있음을 알기 8 6과12-02 식물 뿌리의 기능 알기 9 6과12-02 식물의 꽃의 구조와 기능 알기 10 6과12-03 씨가 퍼지는 방법 알기 11 6과11-02 빛이 물질의 경계면에서 굴절함을 알기 12 13 6과11-03 볼록 렌즈로 보는 물체의 모습 알기

- 중학교 1학년 과학 (G형) -

6과11-01 햇빛이 여러 가지 색의 빛으로 섞여 있음을 알기

운동과 에너지

지구와 우주

물질 생명

○④○③○③

④

○

④

②

①

⑤

○

⑤

14 6과13-01 전지, 전구, 전선의 연결을 보고 불이 켜지는 경우 찾기 ○ 15 6과13-02 전구의 연결 방법에 따른 전구의 밝기 비교하기 16 6과13-03 전기를 절약하는 방법 알기 17 6과13-04 전자석의 성질 알기 6과14-01 낮 동안의 기온 변화 알기 18 19 6과14-03 계절 변화의 원인이 지구의 공전임을 알기 20 21 6과15-01 물질이 탈 때 나타나는 현상 알기

23 6과15-03 소화 방법에 따른 연소의 조건 알기 24 6과16-01 뼈의 생김새와 기능 알기 25 6과16-02 배설 기관의 종류와 기능 알기 6과16-02 순환 기관의 종류와 기능 알기 26 6과16-03 감각 기관의 종류 알기 27 28 6과16-04 운동할 때 나타나는 우리 몸의 변화 알기 29 6과17-01 에너지의 형태 알기 30 6과17-02 에너지 전환 과정 알기

6과14-02 계절별 태양의 남중 고도에 따른 낮의 길이와 기온 변화 알기

22 6과15-02 연소 후 생성되는 물질인 이산화 탄소를 확인하는 방법 알기

합계

○

①

⑤

○

②

①

6사05-01 자유 민주주의의 발전 과정 이해하기

6사05-03 민주주의의 기본 정신 파악하기

6사05-04 민주 선거의 기본 원칙 파악하기

6사05-04 다수결의 원리 이해하기

6사05-02 시민의 정치 참여 방법 이해하기

6사05-05 국민 주권의 원리 이해하기

6사05-06 대통령의 역할 이해하기

6사05-05 권력 분립의 원리 이해하기

6사06-01 기업의 경제적 역할 파악하기

6사06-02 우리나라 경제 체제의 특징 파악하기

6사06-01 가계의 합리적 선택 이해하기

6사06-03 우리나라의 경제 성장 과정 이해하기

6사07-01 디지털 영상 지도 이해하기

6사07-02 아프리카 대륙의 특징 파악하기

6사07-02 칠레의 영토 특징 파악하기

6사07-03 한대 기후의 특징 이해하기

6사07-03 열대 기후 지역의 주민 생활 파악하기

6사07-05 베트남의 기초적인 지리 정보 파악하기

6사07-06 중국의 자연적ㆍ인문적 특성 이해하기

6사08-02 통일 한국의 미래상 이해하기

6사08-01 독도와 관련된 역사적 사건 이해하기

6사08-03 지구촌 갈등 사례 파악하기

6사08-04 비정부 기구의 종류 파악하기

합계

6사06-04 우리나라 경제 성장 과정에서 나타난 문제점 파악하기 6사06-02 공정한 경제 활동을 위한 노력 이해하기 6사06-06 우리나라와 다른 나라와의 경제 교류 이해하기

6사07-04 식생활에 영향을 미치는 자연적 요인 이해하기

6사08-06 문화적 편견과 차별 해소 방안 이해하기 6사08-05 지구촌의 환경 문제 해결을 위한 개인의 노력 파악하기

6사08-06 빈곤과 기아를 해결하기 위한 노력 파악하기

일반사회 지리

②

⑤

○

⑤

④

○

○

④

○

②

②

○

③

③

○

④

○

⑤

○

①

②

①

③

⑤

○

④

⑤

○