Ⅰ 심화과정 운영 목적

2023년 강원특별자치도 도시재생대학원대학

심화과정 B권역 3차

└(원주시, 태백시, 횡성군, 영월군, 평창군, 정선군)

❙ 강원특별자치도 도시재생 관계자(도시재생 기초·현장지원센터 실무자, 마을활동가, 지자체 담당 공무원)를 대상으로 도시재생사업 현장에서 요구되는 실무 중심의 맞춤형 프로그램을 제공하여 업무 분야별 전문성 강화 ❙ 본 교육과정은 교육대상자의 접근 편의성을 제고하고, 인접 지역별 네트워킹 확대를 위하여 차수별 동일 주제를 권역별(3개)로 개설 운영

Ⅱ 심화과정 B권역 개요

시간

❙ 일시 : 2023년 8월 29일(화) 13:00-17:00(4시간) ❙ 장소 : 원주시 강원특별자치도경제진흥원 B1 소양강 ❙ 인원 : 회차별 25명 ❙ 교육일정 주제 및 강사소속 / 강사명

12:50-13:00 참석자 등록 및 교육과정 소개 (도시 기록) 13:00-14:30 지금, 여기의 기록이 가지고 올 변화 - 강원아카이브사회적협동조합 김시동대표

(도시 기록: 강원사례) 14:30-15:30 태백시 통리 도시재생사업 기록, 춘천시 약사천 복원 기록, 평창군 도시경관 기록화 - 강원특별자치도 도시재생지원센터 추용욱 센터장 (도시재생 경제조직) 15:30-17:00 정선군 사북 해봄마을 마을관리사회적협동조합 운영 사례 - 정선군도시재생지원센터 이용규 센터장

Ⅲ 심화과정 B권역 세부 프로그램

❙ (도시 기록) 지금, 여기의 기록이 가지고 올 변화

- 시민아카이빙은 시간과 공간의 관계속에 존재하는 지역공동체의 고유한 삶과 문화의 기억을 개인과 마을, 지역의 역사로 보존, 관리, 공유하는 시민 중심의 실천적 행동이며 사람·공간·자원을 핵심 콘텐츠로 사회적, 문화적 지역재생과 활성화라는 공동체 회복의 전략으로 추진 - 마을아카이브 구축을 위해 주민들이 참여하는 마을기록단과 활동을 지원하는 주민 기록협의체를 구성하여 마을과 주민의 공감대를 형성하는 것이 첫 번째 시작

❙ (도시 기록: 강원지역 사례) 태백시 통리 도시재생사업 기록, 춘천시 약사천 복원 기록, 평창군 도시경관 기록화

- 태백시 통리 도시재생사업 기록 : 태백시 통리 도시재생 백서를 중심으로 - 주민참 여를 통한 도시재생사업 진행 구성 - 춘천시 약사천 복원사업 : 백서를 중심으로 - 타임라인으로 구성 - 평창군 도시경관 기록화(평창군 도시경관 기록 개요, 평창군 도시경관 기록 대상 선정방법, 평창군 도시경관 기록 관리 등) 도시재생 사업후기 백서작업에 참고할 만한 사례들 설명

❙ (도시재생 경제조직) 정선군 사북 해봄마을 마을관리사회적협동조합 운영 사례

- 마을관리사회적협동조합 설립 추진경과(설립준비, 창립총회, 설립인가, 법인등기 등) - 마을관리사회적협동조합 조합원 갈등관리 - 마을관리사회적협동조합 사북 사랑채 1호점 운영(1층 해봄 참/들기름, 2층 카페 ‘사랑 채’, 3층 어르신목욕방/체력단련실, 4층 순환형 공공임대주택/협동조합 사무실, 5층 도시형 생활주택(원룸) ‘해봄하우스’) - 마을관리사회적협동조합 고도화 사업 진행 중

Ⅳ 교육 만족도

❙ 교육 만족도

- 심화과정 B권역 3차 교육 만족도

구분

문항

평균점수

(도시 기록) 지금, 여기의 기록이 가지고 올 변화 교과목 (도시 기록: 강원사례) 내용 태백시 통리 도시재생사업 기록, 춘천시 약사천 복원 기록, 평창군 도시경관 기록화 (도시재생 경제조직) 정선군 사북 해봄마을 마을관리사회적협동조합 운영 사례 교과목 내용 구성은 적절했다고 생각하십니까? 교과목의 교육내용 난이도가 적절했다고 생각하십니까? 교과목의 교재(안) 등의 구성은 적절했다고 생각하십니까? 교육시간 배정이 적절했다고 생각하십니까? 교육과정 교육 전·후 지식수준에 도움이 되었다고 생각하십니까? 교육 내용이 업무에 도움이 되었다고 생각하십니까? 교육 수강자로써 교육 내용에 적극적으로 참여하셨습니까? 강의를 듣는 교육 인원수가 적절하다고 생각하십니까? 교육과정의 강사 및 전문가 선정은 적절했다고 생각하십니까? 교육과정의 강사는 강의에 대한 사전준비가 철저했다고 생각하십니까? 교육강사 교육과정의 강사는 이해하기 쉽게 설명하였습니까? 교육과정에서의 질의/응답 등 강사와 교육생간 소통이 원활했습니까? 교육기관의 시설환경은 전반적으로 만족스러웠습니까? 교육환경 교육에 필요한 기자재는 충분히 준비되어 있었습니까? 계

- 오늘 수강한 교육과정에 대하여 기대한 교육목적 달성을 위해 교육내용 추가가 필요 하다고 생각하십니까? · 실제 사례 경험담 · 실습 형태의 강의 필요 · 마·관·협 설립 시 유의사항 · 마을교제 제작 교육

- 오늘 수강한 교육과정에 대하여 기대한 교육목적 달성을 위해 교육시간 추가가 필요 하다고 생각하십니까? · 현재 교육시간 만족(81.8%) · 추가 필요(9.1%) · 기타(9.1%)

- 오늘 수강한 교육과정에 대하여 효과적인 교육목적 달성을 위해 교육제공 형태 변경 이 필요하다고 생각하십니까? · 현재 교육시간 유지(59.1%) · 1박 2일 워크숍(13.6%) · 4시간 2회(9.1%) · 기타(18.2%) - 본 교육과정에 대한 소감 및 추후 개설희망 주제를 자유롭게 기술해주세요. · 이번 아카이브 교육처럼 도시재생에 공통적으로 필요한 교육들 실제 사례들이 많이 주제로 선정되면 좋겠습니다. · 현 센터의 상황과 맞물려서인지 사북 해봄마을 마을관리사회적협동조합 운영사례 강의가 제일 공감되고 도움이 되었습니다. · 추후 도시재생 실패담 공유 또는 혁신적인 제도 개선, 도입의 사례공유 등의 현실 적인 과정이 있으면 좋을 것 같습니다. · 권역을 나눠 운영해 주신 것이 좋았습니다. 사업을 진행하면서 어려움이 다 비슷한 것 같습니다. 성공한 도시재생의 사례도 좋지만 반대의 경우도 공유하고 싶습니다. 예전에 아카이브의 뜻도 생소해서 찾아보았던 기억이 납니다. 이번 교육을 통해 기 록의 중요성이 도시재생 뿐만 아니라 삶에서도 중요할 것 같다는 생각이 들었습니 다. · 하나의 일관된 과정이 아니라 여러 분반을 나누어서 관심분야의 교육을 선택하여 듣는 형태도 좋을 것 같습니다. · 한국 도시재생사업 최초 설계 및 집행 관련 주제나 세계 도시재생의 역사 주제의 강의도 추가되면 좋을 것 같습니다.