2023년 강원특별자치도 도시재생대학원대학

마을관리사회적협동조합 운영 실무과정 1,2차

Ⅰ 「마을관리사회적협동조합 운영 실무과정」 운영 목적

❙ 강원도 도지재생 관계자(도시재생 기초·현장지원센터 실무자, 지자체 담당 공무원)를 대상으로 마을관리사회적협동조합 운영 실무에 대한 이해도를 높여 전문성 강화

Ⅱ 「마을관리사회적협동조합 운영 실무과정」 개요

❙ 일시 : 2023년 6월 14일(수), 6월 21일(수) / 10:00-17:00(6시간) ❙ 장소 : 원주시 상지대학교 대학원관 2층 소셜캠퍼스 온 강원 이벤트홀 ❙ 인원 : 회차별 50명 ❙ 교육일정

시간

12:00-13:00

1차 6월 14일 (수)

13:00-15:00

주제 -10:00 ⦁ 참석자 등록 및 교육과정 소개 ⦁ 마을관리사회적협동조합 사업유형 및 고도화 10:00-12:00 - 전국마을관리사회적협동조합 사업유형 빅데이터 분석 - 로컬기반 도시재생 커뮤니티 비즈니스 전략

중식 ⦁ 마을관리사회적협동조합의 이해 - 조합원의 의미·역할·권리·의무, 출자금 이해 - 총회/이사회/감사의 역할, 소집방법, 개최조건/시기 - 의사결정기구별 의결사항 및 조합원의 의결권 - (사회적)협동조합 설립절차 9단계 - 단계별 발기인의 역할 및 준비서류

⦁ 협동조합 기본법 이해 : 정관을 바탕으로 15:00-17:00 - 협동조합 규범체계 이해(기본법, 정관, 규약, 규정) - 협동조합기본법 주요조항 작성 실습(ft)

강사

강원도사회적경제지원센터 기획연구팀 신배정 책임연구원

강원도사회적경제지원센터 협동조합팀 오현경 팀장

강원도사회적경제지원센터 전략사업팀 김겨울 과장

시간

2차 6월 21일 (수)

12:00-13:00

주제 -10:00 ⦁ 참석자 등록 및 교육과정 소개 ⦁ 지속가능한 마을관리사회적협동조합 운영 방안 10:00-11:00 - 사회적경제기업 육성 프로세스, (예비)사회적기업/마을기업 이해, 유형

⦁ 법인회계의 이해 및 활용 11:00-12:00 - 법인회계 기본이해 및 활용 - 법인세무 기본이해 및 활용 중식 ⦁ 사회적협동조합 의무사항 ‘경영공시’ 이해 13:00-14:00 - 경영공시의 의미와 시기, 애상/절차, 준비서류 - 공익사업의 기준과 증빙, 경영공시 입력 및 유의사항

⦁ 협동조합 운영 이해 14:00-17:00 - 협동조합의 총회란, 총회 준비, 법인 운영 관리 실무 - 보드게임으로 익히는 협동조합 총회운영

강사

강원도사회적경제지원센터 기획연구팀 신배정 책임연구원 강원도사회적경제지원센터 경영지원본부 이미순 본부장

강원도사회적경제지원센터 협동조합팀 오현경 팀장 강원도사회적경제지원센터 전략사업팀 김겨울 과장

Ⅲ 「마을관리사회적협동조합 운영 실무과정」 세부 프로그램

❙ 마을관리사회적협동조합 사업유형 및 고도화 - 도시재생 마을관리사회적협동조합 특성을 빅데이터로 분석하여 전국 설립 현황과 주사업 내용의 핵심개념 및 출현 빈도 결과, 지역주민과 전문가의 인식차이 결과, 도시재생 사업고도화 추진과정을 통해 실무자가 체감하는 사업으로 활성화 할 수 있도록 교육 진행

❙ 마을관리사회적협동조합의 이해

- 협동조합과 주식회사의 차이, 협동조합의 유형, 사회적협동조합의 주 사업유형, 협동 조합의 업무 체계, 주요 키워드(조합원, 출자금, 임원, 의사결정기구-총회와 이사회)를 통해 협동조합을 이해

❙ 협동조합 기본법 이해 : 정관을 바탕으로

- 협동조합 규범체계 이해(협동조합기본법, 정관, 규약, 규정), 협동조합 기본법과 정관 (신고주의와 인가주의, 조합원 자격, 가입, 탈퇴 등 관리, 조합원이 되기 위한 최소 요건: 출자금, 협동조합의 특징: 경비, 적립금 등), 협동조합: 자주하는 질문을 통해 실무자가 쉽게 이해할 수 있게 설명

❙ 지속가능한 마을관리사회적협동조합 운영 방안

- 사회적경제 기업의 유형별((예비)사회적기업, 마을기업, 협동조합, 자활기업) 단계별 지원 프로세스 및 유형 공통 지원: 사회적경제조직의 판로 지원사업, 사회적금융 지원 사업, 일자리 지원사업, 협력비즈니스 모델개발, 홍보 및 사회적경제 활성화 지원사업 등 지원사업 설명

❙ 법인회계의 이해 및 활용

- 법인회계 예산의 기본원칙, 회계의 기본원칙, 회계관직 지정, 재정보증(회계책임), 예산 편성, 지출 예산의 집행 흐름, 단계별 작성요령, 예산 회계장부 관리(현금출납부, 수입부, 지출부), 세무회계 용어 설명(법인세, 부가가치세, 소득세), 계약 실무: 입찰&전자수의 계약, 지정기부금단체 등 법인회계 실무 설명

❙ 사회적협동조합 의무사항 ‘경영공시’ 이해

- 협동조합 기본법에 따른 의무사항인 ‘경영공시’의 의무, 방법, 절차, 준비서류 설명 및 경영공시 입력절차 및 필수 첨부 서류, 유의사항 등을 설명. 경영공시를 통해 조합의 운영 투명성 확보 및 홍보를 통한 일반인의 조합 참여 계기 마련

❙ 협동조합 운영 이해

- 협동조합 의사결정기구(총회, 이사회, 감사)의 의미와 역할 및 법인운영관리(변경-출 자금 총좌수, 금액, 임원 등), 이익잉여금 처분 절차(사회적협동조합) 등 교육

- 보드게임으로 익히는 협동조합 총회운영: 협동하는 보드게임 ‘렛츠쿱’을 통해 생활협동 조합을 함께 운영하며 수강생들이 이사장과 조합원이 되어 의사결정을 도출함으로써 협동조합을 간접 체험하여 협동조합 운영에 대한 이해도를 높임

Ⅳ 교육 만족도

구분

교과목 내용

교육과정

교육강사

교육환경

❙ 교육 만족도 - 마을관리사회적협동조합 운영 실무과정 1차, 2차 교육 만족도

문항 마을관리사회적협동조합 사업유형, 강원도 도시재생사업 고도화 방안 마을관리사회적협동조합 운영 원리 이해, 설립절차 협동조합 기본법 이해: 정관을 바탕으로 지속가능한 마을관리사회적협동조합 운영 방안 법인회계의 이해 및 활용 협동조합의 총회: 의의, 운영절차 및 후속관리 등 사회적협동조합 의무사항 ‘경영공시’ 이해 교과목 내용 구성은 적절했다고 생각하십니까? 교과목의 교육내용 난이도가 적절했다고 생각하십니까? 교과목의 교재(안) 등의 구성은 적절했다고 생각하십니까? 교육시간 배정이 적절했다고 생각하십니까? 교육 전·후 지식수준에 도움이 되었다고 생각하십니까? 교육 내용이 업무에 도움이 되었다고 생각하십니까? 교육 수강자로써 교육 내용에 적극적으로 참여하셨습니까? 강의를 듣는 교육 인원수가 적절하다고 생각하십니까? 교육과정의 강사 및 전문가 선정은 적절했다고 생각하십니까? 교육과정의 강사는 강의에 대한 사전준비가 철저했다고 생각하십니까? 교육과정의 강사는 이해하기 쉽게 설명하였습니까? 교육과정에서의 질의/응답 등 강사와 교육생간 소통이 원활했습니까? 교육기관의 시설환경은 전반적으로 만족스러웠습니까? 교육에 필요한 기자재는 충분히 준비되어 있었습니까? 계

평균점수

- 오늘 수강한 교육과정에 대하여 기대한 교육목적 달성을 위해 교육내용 추가가 필요 하다고 생각하십니까? · 현재 교육내용 만족(78.6%) · 마을관리사회적협동조합 사례(8.9%) · 마을관리사회적협동조합 구성 시연(3.6) · 기타(8.9%) - 오늘 수강한 교육과정에 대하여 기대한 교육목적 달성을 위해 교육시간 추가가 필요 하다고 생각하십니까? · 현재 교육시간 만족(87.5%) · 추가시간 필요(7.1%) · 토론 및 발표 시간 추가(3.6%) · 기타(1.8%)

- 오늘 수강한 교육과정에 대하여 효과적인 교육목적 달성을 위해 교육제공 형태 변경 이 필요하다고 생각하십니까? · 현재 교육시간 유지(60.7%) · 1박 2일 워크숍, 워크숍 형태(17.8%) · 4시간씩 2회(12.5%) · 1일 8시간(5.4%) · 기타(3.6%) - 본 교육과정에 대한 소감 및 추후 개설희망 주제를 자유롭게 기술해주세요. · 꼭 필요한 교육을 현장의 전문가들이 잘 소개해주셨습니다. 다만, 사전지식이나 이 해정도가 부족한 분들을 대상으로 하는 교안, 시연을 할 수 있으면 현장에서 활용 할 수 있을 것 같습니다. · 강사분들은 전문성이 있었으나, 조합의 사례발표가 한 팀 정도 있었으면 공감대가 더 컸을 것 같다. · 마을관리사회적협동조합 운영에 대한 개념 및 절차에 대해 알 수 있는 유익한 교육 이었으며, 전국의 성공사례 및 실패사례에 대한 다양한 예시를 추가해 주시면 좀 더 이해하기 쉬울 것 같습니다. 감사합니다. · 협동조합이 만들어지기까지의 여러 사례들 공유, 시행착오, 구성하면서 주로 발생하 는 문제점이나 논쟁거리 등을 절차에 맞춰 다양한 사례를 들어보고 싶습니다.