교양수업 대학교 제안서

대한가상스포츠협회 작성부서: 사무국

가상스포츠

대한가상스포츠협회

주소: 서울특별시 동작구 동작대로 83, 9층 전화: 02-6954-1358 팩스: 02-6499-1358 사무국장: 010-****-0625

# 가상스포츠 교양수업의 취지

과학의 발전으로 인해 현대 사회의 스포츠는 많은 변화를 하고 있습니다. 학교는 시대 의 발전에 발맞춰 새로운 스포츠 교과를 도입해야 할 필요성이 높아지고 있는 상황입 스포츠 교육은 신체 단련이라는 스포츠의 본질을 벗어나지 않으 니다. 이 시대의 면서도 4차 산업 시대에 어울리는 새로운 콘텐츠를 요구 하고 있습니다. 또한 미 세 먼지, 황사 등의 환경 문제가 대두됨에 따라 야외 스포츠를 지양하고 안전한 실내 스포츠 교육 콘텐츠가 필요합니다. 대한가상스포츠협회'는 VR, AR, MR, XR 등을

이러한 시대의 요구에 응하기 위해, 활용한 가상스포츠를 통해 학생들의 건강을 증진하고자 AR스포츠 교육 프로그 램 을 운영하고 있습니다. 본 협회는 대학교와 협력하여 이 시대에 맞는 가상스포츠 교 양수업을 진행하고 있으며, 학생들이 시대의 변화를 직접 경험하고 학습할 수 있도록 하고 있습니다. - 최근 (IOC)국제올림픽위원회는 싱가폴에서 최초 가상올림픽대회를 개최하였습니다.

# 대한가상스포츠협회

본 협회는 가상스포츠를 통해 국민의 건강을 증진하고 대한민국 가상스포츠의 선진화 와 세계화에 기여함을 목적으로 합니다. 영문 명칭은 'Korea Virtual Sports 본 협회가 사용하고 있는 가상이라 Association'이라하며, 약칭으로 KVSA라 합니다. 는 용어는 가상현실(VR), 증강현실(AR), 혼합현실(MR) 및 확장현실(XR)을 모두 통칭하는 개념입니다. 사회가 진보하고 과학이 발전함에 따라 스포츠 또한 시대에 맞는 모습이 되어야 합니 다. 본 협회는 국내·외 가상스포츠 대회를 주최하고 선수, 지도자, 심판 등 전문 인력 을 양성하여, 가상스포츠를 누구나 생활 속에서 즐길 수 있는 생활 스포츠로 정착시켜 건강하고 행복한 사회를 만들 것입니다. 또한 어린이, 청소년, 성인, 노인들이 함께 즐 길 수 있는, 모든 세대가 교류할 수 있는 가상스포츠 환경을 조성 할 것입니다.

Ⅰ . AR스포츠(AR피구) 개요

· 피구 공 대신 X볼로 공격 (공없이 즐기는 AR피구) · 피구 공을 잡는 규칙 대신 쉴드로 방어 · 몸 공격 대신 라이프게이지(아래 사진 중 네잎클로버처럼 생긴 것)를 조준하여 공격 · 플레이어들이 현실 공간을 그대로 인식 · 현실 공간에 X볼, 쉴드, 라이프게이지 형성됨.

신개념 AR스포츠 AR 피구 경기

증강현실(AR) 기술 적용

한눈에 보기

현실 공간에서 눈에 보이는 X볼, 쉴드, 라이프게이지 형성

AI(인공지능) 아바타 경기 가능

AR 기술 현실 공간에 가상 이미지를 씌운 기술로 에너지 볼, 방패, 라이프 게이즈를 생 적용 성하여 일정한 동작에 의해 실행되며 개인별 능력증강 스킬 10포인트를 적용 주어진 공간에서 1라운드 80초 동안 신체를 민첩하게 움직임이면서 실전감이 있도록 쌍방향 실감형 상호작용의 기술적 적용을 통해 체력과 팀플레이의 경기 력을 향상시키며 전략과 전술의 두뇌를 활용하는 경기 쌍방향 스포츠

실감형 현실 경기장에서 소리와 빛을 이용하여 청각과 시각이 실제처럼 느끼며 신체 스포츠 적인 움직임으로 공격과 방어의 반응과 감각을 실감하면서 경기 원거리 시공간을 초월하는 개념의 원거리에서 경기를 하는 메타버스 스포츠로 발전. 경기 향후 학교와 학교 간에 체육 수업을 동시에 펼칠 수 있는 교육콘텐츠.

Ⅱ . 도입 및 기대 효과

시대 요구 및 도입 필요성

시대 요구 ㅇ 스포츠의 본질인 신체활동과 규칙이 가능하면서도 4차 산업 시대의 집약 적인 첨단과학기술에 어울리는 새로운 가상스포츠 교육 콘텐츠를 요구. ㅇ 환경 문제에 따라 야외 스포츠를 지양하고 안전하면서 즐겁고 다양한 활 동 커뮤니케이션으로 가능한 실내 가상스포츠 교육 콘텐츠를 요구.

도입 필요성 ㅇ 새로운 변화가 필요한 시기에 맞게 증강현실 기술을 활용한 AR피구는 다양한 IT 기술을 한 눈에 볼 수 있게 하고, 메타버스 시대로 진입해 가고 있는 모습을 보여줄 수 있는 최고의 가상스포츠 교육 콘텐츠가 됨. ㅇ AR스포츠(AR피구)는 뉴노멀 스포츠에 게임적 요소를 가미하였기 때문에 재미를 보장할 수 있어 학생들의 적극적인 참여가 가능함. ㅇ 공없이 즐기는 AR피구는 성별과 나이, 신체적 차이 또는 신체가 발달한 정도에 따라 운동 능력 차이가 많이 나는 기존 스포츠와는 다르게, AR 피구는 성별과 나이 또는 신체 발달 정도에 따른 경기 능력 차이가 적어 모든 학생이 함께 할 수 있으므로 학교 교육에 매우 적합함. ㅇ 개인의 경기 결과에 대해 상세한 분석이 기록되므로 성취감과 경쟁심을 부여할 수 있어, 학생들을 지속적으로 참여시킬 수 있는 콘텐츠임. ㅇ 증강현실AR스포츠(AR피구)‘는 IOC의 로드맵에 적합한 국제 경기 규칙이 있는 가장 진보적인 증강현실(AR) 스포츠임. [IOC가 새 로드맵에서 ’가상 스포츠 발전 촉진 및 게임 커뮤니티와 교류‘ 강조_ (기사참조https://sports.v.daum.net/v/20210218133024162)] ◼ 참고 보도자료 1. MBN보도내용 https://m.mbn.co.kr/news/sports/4910598 2.가상올림픽 싱가폴 개최 (가상태권도 보도자료) https://www.yonhapnewstv.co.kr/news/MYH20230627001900641?srt=l&d=Y

교육목표 및 기대효과

교육목표 ○ 신체 발달 및 정신 능력의 향상 ○ 첨단 과학 기술에 대한 자연스러운 이해와 융·복합적 사고 능력 향상 ○ 팀워크를 통한 건강한 커뮤니케이션 능력 향상 기대효과

○ 개인의 신체 발달 및 정신 능력 향상 ○ 첨단 과학 기술에 대한 이해와 비전 발견 ○ 신 분야 스포츠에 대한 개인의 소질 발견 ○ 팀 별 전략전술 구사에 따른 공동체 소통 능력 강화

III . AR스포츠(AR피구) 상세 소개 1

AR 피구 경기 규칙

1. 경기 규칙 개요 - 정해진 시간 동안 X볼을 발사하여 상대편 라이프 게이지를 공격 - 4개로 형성된 라이프 게이지를 모두 격파하면 1점을 획득 - 격파된 라이프 게이지는 1. 5초 후에 다시 생성되어 계속 경기 2. 경기 규칙 상세

AR 피구 코트 구성

전략전술 스텟 설정

1. 제한: 10 포인트 내에서 설정 2. 스텟 설정 - BULLET SPEED: X볼 속도 성정 - BULLET SCALE: X볼 크기 설정 - CHARGE SPEED: 에너지 충전 속도 설정 - SHIELD STRENGTH: 쉴드 개수 및 강도 설정

- 경기장 규격: 가로 6m x 세로 10m x 높이 2.66m - 경기인원: 1대1, 2대2, 3대3. - 경기시간: 1라운드 80초 (동점일 경우 연장전에서 서든데스) - 경기방식: 9가지의 국제 대회 경기 방식이 있음. - 스텟 설정 방식

• AR(증강현실) Back drop: 경기장 마커 - 파랑 천과 붉은 천으로 구분 - 경기장 인식하게 하는 QR 코드 역할 • 카메라 - 경기장 폭과 너비 인식 - 에너지볼, 에너지 방패 구현한 경기 실황을 모니터로 송출 [가로 6m x 세로 10m x 높이 2.66m. • TV 모니터 또는 LED 모니터 화면 전송용 카메라 간격 약 3m] - 카메라로 받은 영상을 관람객에게 보여줌

Ⅳ . 스포츠와 컴퓨터 교육매뉴얼

■ 강의 계획안(현장실습기준)

현장실습 주요 내용

요점 구분

1 ■ 강의 주제: AR 피구 실전

2 ■ 강의 목표: 공격과 방어 방법 익히기

4 ■ 수업 방법: 강의, 실습, 질의응답

1 ■ 강의 주제: AR 피구 루키컵

강의 내용

1 ■ 강의 주제: AR스포츠(AR 피구)의 이해

■ 강의 목표: 스포츠에 적용되는 4차 산업 기술 (VR, AR, XR, MR, 공간좌표, 모션인식)에 대한 이해

■ 강의 내용 및 실기 - 수업 진행 방식 설명 - AR 피구의 이해 - 플레이가이드 설명 및 적용방법 #실습 1) AR 피구 관람, AR 피의 방법 #실습 2) 신체 균형 유지와 AI(인공지능) 아바타의 프로그램 실행

4 ■ 수업 방법: 강의, 영상시청, 실습, 질의응답

■ 강의 내용 - 공격방법과 방어 방법 - 능력치(스텟) 설정 방법 #실습 1) AR 피구의 공격 동작 익히기 #실습 2) AR피구의 방어 동작 익히기 #실습 3) AR피구 실전 공수경기 익히기

2 ■ 강의 목표: 루키컵을 통한 실전 경기 적응

■ 강의 내용: - 루키컵을 위한 실전 전략전술 적용 #실습 1) 실전 전략·전술 적용 #실습 2) 실전 전략·전술을 활용한 경기 진행 (루키컵)

4 ■ 수업방법 : 강의, 실습, 토론(질의응답)

비고

-시청각 자료 -경기용AI(인공지능) 아바타 -기본동작과 실전

-시청각 자료 -경기용AI(인공지능) 아바타 -실전경기감각

교육 및 대회

■ 강의 진행 예시( 대학교 교양수업)

1. 강의개요

학습과정명

강의 및 실습 시간

교육인원

교육장소

2. 교육 목표

스포츠와 컴퓨터 - AR스포츠(AR피구) -

60분 / 1차시

진행차시

30명 / 1개반 (3개반 교육) 교육방법

HADO 아레나 문래점 (3코트 활용)

8차시

이론 및 실습

진행인원 교육자 1명 + 보조자 1명

▢ 첨단과학기술의 지식 습득 VR, AR, XR, MR, 공간좌표, 모션인식 등 첨단과학기술을 구분할 수 있게 한다. 경기 결과 및 플레이어 움직임에 대한 데이터 동시 산출 기술을 체험하게 한다. AR 기술이 스포츠와 결합된 것을 체험하게 한다.

▢ 운동 능력 향상 AR스포츠(AR피구)를 하기 위해 기초체력을 기르고 민첩성과 근력을 기른다.

▢ 팀워크 능력 향상 팀 별 경기를 통해 팀원간 전략전술을 구사할 수 있는 소통 능력을 기른다.

▢ 미래 비전 제시 국제 대회로 발전된 AR 피구를 통해 새로운 분야의 지도자, 선수, 개발자 등에 대한 비전을 제시한다.

3. 교재 및 참고 자료: 자체 교재 (실기 매뉴얼) + 자체 제작 영상

4. 주차별 강의 내용 (요약) 시간 차시

10시30분 1

13시30분 4 팀플레이 이론과 실전 / 포지션

14시30분 5 팀플레이 이론과 실전 / 포지션

15시30분 6

강의 내용

AR 피구의 이해(영상) 플레이가이드 설명 및 적용방법(영상) 시범조를 활용한 교육매뉴얼 안내 조편성(조장선별, 팀명)과 기본동작 배우기 -런지, 스쿼트, 사이드스텝, 슬라이드 조별 편성 교육지도 AR 피구의 공격 동작 배우기와 실전 -런지, 스쿼트, 사이드스텝, 슬라이드 유형 기본자세 11시30분 2 장비 이해: 스탯 설정

단체기본운동- 조별 운동 진행 조별 경기장 실습(1조부터 순차적으로 진행) 조별 편성 교육지도 AR 피구의 수비 동작 배우기와 실전 -런지, 스쿼트, 사이드스텝, 슬라이드 유형 기본자세 12시30분 3 장비이해와 활용: 스탯 설정

단체기본운동- 조별 운동 진행 조별 경기장 실습(1조부터 순차적으로 진행) 실전 경기 익히기(공격과 수비 익히기) 런지, 스쿼트, 사이드스텝, 슬라이드, 모션업그레이드

단체기본운동- 조별 운동 진행 조별 경기장 실습(1조부터 순차적으로 진행) 실전 경기 익히기(공겨과 수비 익히기) 런지, 스쿼트, 사이드스텝, 슬라이드, 모션업그레이드

단체기본운동- 조별 운동 진행 조별 경기장 실습(1조부터 순차적으로 진행) 실전 전략·전술을 활용한 경기 대학교 루키컵 진행 진행 3명 1조편성 팀별 리그 진행(단판리그)

조편성 3명 1개조 10개조(A그룹-5개조 B그룹-5개조) 상위 2팀 결선진출 (4강 토너먼트)

비고

시청각 자료 AI(인공지능) 아바타 프로그램 실행 이론과 실기 병행

식사시간 포함 활동 -이론과 실기병행

실전경기와 대회유 형으로 진행 -이론과 실기병행 -인원에 따른 단판 승부 또는 2경기 합 산 승부

16시30분 7 상위 2팀 결선진출 (4강 토너먼트)

17시30분 8

기타

실습 전 확인

기타내용

1. 수업 방법(강의, 실습, 질의응답 등)

2. 수업 전, 중간 체크 사항

실전 전략·전술 경기력 향상

결승전과 3,4위전 (결승전이전에 3, 4위팀 대전) 평가 및 과정 총 정리 초청팀과 경기 또는 선별 진행으로 교육적 비전 제시 실습자의 평가 및 견해 / 교수님 총평 / 설문에 대한 내용 참여자 의견과 평가(영상촬영 및 사진촬영) 교수님 총평

평가 및 방법(별도 준비) ○ 마케팅동의서 및 확인 ○ 개인영상 유튜브 및 기타 활용 가능

■ 이론과 실기를 병행하며 8차시까지 교육과 대회를 진행한다. ■ 수업 후 팀별 토론과 질의응답을 통해 이해력을 높인다.

■ 개별 신체 상태 체크 ■ 남녀 구성 인원에 대한 체크 ■ 학습자의 수업 이해 정도를 체크하고 세미 게임을 함으로써 적극적인 수업 참여를 유도.

별첨 1. [대학교 현장실습 일정과 내용] 진행일정예시

구분

일정

5월3일 2시~3시 3시~4시

오리엔테이션

5월8일 2시~3시

현장실습

구성

___대학교 강의실 체육1반, 2반 태권도반

5월26일 10시30분~18시30분 체육1반

6월9일 10시30분~18시30분 태권도반

6월16일 10시30분~18시30분 체육2반

내용

비고

스포츠와 컴퓨터 -스포츠기술 트렌드와 기 술의 연결 중심으로 강의

증강현실AR스포츠 (AR피구) 1. 현장실습 및 실기숙달 2. 루키컵 자체 대회

[오리엔테이션]

현장 소개

조별 사진

조별 실습

별첨 2. [AR스포츠(AR피구) 이론 교육과 실기실습 ]

[오리엔테이션]

강사 강의

조교 시범

그룹별 토의

별첨 3. [AR스포츠(AR피구) 실습 및 대회]

교육과 대회 안내

관중석 인사

루키컵

루키컵 단체사진 및 시상식

교육과 대회 안내

선수간 인사

루키컵

4차 산업의 집약적인 첨단과학기술과 쌍방향 실감형 증강현실 AR스포츠 융합 – 공없이 즐기는 가상스포츠 AR피구 -

에너지 볼과 방패, 라이프 게이즈 형성

https://www.youtube.com/watch?v=hbLU1waz2wQ 경기동영상 [융복합 디지털세대의 교육 명분과 실리는 성장에 기여] 감사합니다.