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미디어교육 팁앤툴

미디어교육 플랫폼 완전 정복

PART 05

미디어교육 팁앤툴

미디어교육 플랫폼 완전 정복: 강사와 학습자를 위한 안내서

MEDIA EDUCATION DIARY

미디어교육에 대한 경험과 노하우 이번 호에서는 교육 운영에 활용할 수 있는 다양한 플랫폼을 소개한다.

미디어교육 플랫폼 완전 정복

: 강사와 학습자를 위한 안내서

정인숙 ㅣ 미디어교육 강사

•--------- 미디어는 이제 단순한 교육 도구를 넘어, 현대 사회에서 누구나 익혀야 할 필수적인 소통의 언어로 자리 잡고 있다. 시청자미디어재단은 이러한 시대적 변화에 발맞춰, 단순한 지식 전달을 넘어 미디어를 올바르 게 이해하고 활용할 수 있도록 돕는 안내자로서의 역할을 수행해 오고 있다. 오늘날에는 강사에게는 교육 콘 텐츠 기획과 강의 준비에 실질적인 도움을 주는 도구, 수강생에게는 흥미롭고 깊이 있는 학습 경험을 제공하는 환경이 그 어느 때보다 중요해졌다. 그렇다면 디지털 환경에 최적화된, 더욱 효과적인 미디어교육을 실현하려면 무엇이 필요할까?

그 해답은 바로, 누구나 쉽게 접근하고 활용할 수 있는 ‘미디어교육 플랫폼’의 전략적 활용에 있다. 이 번 ‘팁앤툴’ 코너에서는 4월 새롭게 선보인 시청자미디어재단의 미디어교육 통합 플랫폼을 비롯해, 국내 대표 미디어교육 포털들을 함께 소개한다. 교육 자료, 교육 동향, 미디어 관련 정보까지 한곳에서 확인할 수 있는 이 들 플랫폼은, 강사와 학습자 모두에게 실질적인 도움이 되는 현장의 든든한 교육 파트너가 되어줄 것이다.

시청자미디어재단은 코로나19 이후 비대면 환경에 대응해, 언제 어디서나 미디어교육을 받을 수 있도록 온라인 미디어교육 플랫폼 ‘미디온(Medi On: media + online)’을 운영해 왔다. 매년 약 200개의 온라인 강좌를 제공해 온 미디온은 서비스 5년 만에 전면 개편을 거쳐, 2025년 4월 통 합형 플랫폼 ‘미디온플러스+’로 새롭게 출범했다.

‘미디온플러스+’는 기존의 온라인 강좌뿐만 아니라, 시청자미디어센터에서 진행하는 오프라인 강좌까지 함께 제공하는 통합 학습 관리 플랫폼이다. 이용자는 온라인과 오프라인 강의를 하나 의 계정으로 수강할 수 있으며, 강의와 연계된 학습자료, 미디어교육 연구자료, 교수·학습자료 등 을 쉽게 검색해 활용할 수 있다. 또한, 재단이 발행하는 미디어교육 전문지 ‘미디어리’도 플랫폼 내에서 바로 열람할 수 있어 교육과 정보 접근이 동시에 가능하다.

이 플랫폼은 강사 전용 페이지, 자격 검정 안내 및 접수, 교육기관과의 연계 기능 등 미디어교육에 필요한 다양한 서비스를 하나로 통합해 제공한다. 이를 통해 교육자와 학습자 간의 연결이 더욱 촘촘해지고, 미디어교육의 전문성과 접근성을 높이는 기반으로 자리 잡을 것으로 기대된다.

활용 tip!

‘미디온플러스+’는 강사들의 실제 교육 현장 경험과 의견을 바탕으로, 필요한 기능들을 중심으 로 설계되었다. 강사 전용 페이지를 통해 강의 활동에 실질적인 도움이 되는 다양한 서비스를 직 접 이용할 수 있다. 강사 페이지에서는 강의 일정 등록, 이력 관리, 증명서 발급 등 강사 개인의 활 동을 체계적으로 관리할 수 있으며, 수강생이나 시청자미디어센터와의 공지 및 문의 기능을 통해 원활한 소통도 가능하다.

또한, 미디어교육지도사 자격 검정과 관련된 공지 확인, 접수, 결과 조회까지 한 번에 처리할 수 있도록 구성되어 있다. 외부 기관이 강사의 이력을 열람하고 재단과의 연계 교육을 요청할 수 있 도록, 강의 이력과 자격 정보를 선택적으로 공개하는 기능도 함께 제공된다.

강사 전용 페이지는 교육자의 전문성을 효과적으로 관리하고 확장할 수 있는 ‘미디온플러스+’의

핵심 기능 중 하나로, 앞으로 미디어교육 현장에서 활발히 활용될 것으로 기대된다.

2. 시청자미디어재단 _ 미디어교육.KR

한국 미디어리터러시 교육 종합 정보 웹페이지 KMLE (미디어교육.kr)

검색창에 ‘미디어교육.kr’을 입력하면, 한국 미디어리터러시 교육 종합정보 웹페이지인 KMLE (Korea Media Literacy Education)에 접속할 수 있다. KMLE는 국민 누구나 미디어교육과 관련된 정보를 쉽고 빠르게 찾을 수 있도록, 국내 주요 기관들의 교육 콘텐츠와 자료를 한곳에 모 아 제공하는 포털형 플랫폼이다. 온라인 메뉴에서는 시청자미디어재단(kcmf) 공식 홈페이지, 온 라인 미디어교육 플랫폼 ‘미디온(Medi On)’, 미디어교육 전문지 ‘미디어리(MEdiary)’, 한국지능 정보사회진흥원(NIA)의 디지털윤리·스마트쉼센터·디지털배움터, 교육부의 ‘미.리.네(miline)’, 한 국언론진흥재단의 ‘미카(meca)’ 등 다양한 기관의 정보를 한눈에 확인할 수 있다.

또한, 오프라인 메뉴를 통해 전국의 미디어교육 관련 기관 및 센터에서 운영 중인 강의, 체험, 행 사 프로그램 등의 정보를 살펴보고, 클릭 한 번으로 해당 기관의 안내 페이지로 바로 연결할 수 있다. 미디어교육을 어디에서, 어떻게 들을 수 있을지 궁금하다면 KMLE에서 그 해답을 찾을 수 있다.

한국 미디어리터러시 교육 종합 정보 웹페이지

3. 교육부 _ 미.리.네(miline)

학교 현장을 위한 교수·학습 자료 및 정책 정보 플랫폼 (miline.or.kr)

‘미.리.네(miline, Media & Information Literacy Network for Education)’는 교육부가 운영 하는 미디어교육 포털로, 학교 미디어교육에 필요한 자료를 제공하고 교육 현장에서의 활용과 교 류를 지원하는 플랫폼이다.

플랫폼 내 ‘교육 콘텐츠’ 메뉴에서는 시청자미디어재단이 개발한 생애주기별 정보 리터러시 교재 를 포함해, 다양한 과목별 미디어교육 자료를 확인할 수 있다. ‘연구자료’ 메뉴에서는 미디어리터 러시 관련 연구 외에도 메타버스 윤리 원칙, 교육청별 조례 등 정책 및 법제 자료를 함께 제공한

활용 tip _<미디어 탐구생활>

다. 교육 현장의 실무적 요구에 부응하는 내용으로 구성되어 있는 것이 특징이다.

‘미.리.네’에서 제공하는 <미디어 탐구생활> 자료는 초등부터 고등까지 학년별로 구성되어 있으 며, 교사용과 학생용으로 구분되어 제공된다. 수업에 바로 활용할 수 있는 수업안과 참고 자료, 지도 포인트가 함께 포함되어 있어 강사들이 실제 수업 현장에서 유용하게 활용할 수 있다.

또한, 참고 자료 메뉴의 ‘학습 주제 사전’은 미디어 관련 용어를 퀴즈 형식으로 소개할 수 있는 기 능으로, 도입 활동에 효과적이다. 이용 순서는 [참고 자료 메뉴 ⇨ 학습 주제 사전 ⇨ 검색 결과 ⇨ 키워드 보기 또는 검색어 입력 ⇨ 단어 선택 ⇨ 정답 확인]의 흐름으로 진행된다. 예를 들어 ‘사이버 범죄’를 다룰 경우, 단어를 선택하면 정의와 함께 해당 역량 및 교육과정 성취 기준까지 함께 안내되어 수업 자료로 활용하기 좋다.

<미리네> 홈페이지

교육콘텐츠 _ 교수학습자료 화면

4. 한국언론진흥재단 _ 미카(meca)

언론·시민을 위한 미디어리터러시 전문 교육 플랫폼 (meca.or.kr)

‘미카(MECA, Media Education & Communication Academy)’는 한국언론진흥재단이 운 영하는 통합 교육 플랫폼으로, 언론인을 위한 전문 연수와 시민을 위한 미디어리터러시 교육을 함께 제공한다. 저널리즘 및 미디어리터러시 역량 향상을 위한 맞춤형 콘텐츠를 운영하고 있으 며, 교사, 언론인, 강사 등 다양한 사용자가 연수 및 교육 자료를 자유롭게 활용할 수 있도록 구성 되어 있다. 자료실 메뉴에서는 교사, 학부모, 일반인을 위한 수업 지도안, 학습지, 활동지, 답안지 등이 한글 파일 형태로 제공되며, 언론진흥재단이 연구 및 제작한 매뉴얼 형식의 PDF 교재 자료 도 활용할 수 있다.

‘공모’ 메뉴를 통해 학교나 기관은 미디어교육 지원을 신청할 수 있으며, 미디어교육사 시험도 함 께 운영된다. 강사는 미카를 통해 출강 신청부터 일정 관리, 보고서 작성, 강사료 내역 확인, 강의

<미카> 홈페이지

이력 출력까지 통합 관리가 가능해 행정 편의성이 높다.

5. 한국지능정보사회진흥원 _ 디지털배움터

디지털 소외 계층을 위한 디지털 리터러시 교육 플랫폼 (디지털배움터.kr)

‘디지털배움터’는 디지털 소외 계층, 특히 노인을 대상으로 실생활에 필요한 디지털 기기 사용법 을 맞춤형으로 제공하는 교육 플랫폼이다. 무인점포, 비대면 서비스 등 디지털 전환이 일상화된 환경 속에서 노인들이 소외되지 않도록 지원하는 것이 목적이다.

이 플랫폼의 특징은 ‘디지털 역량 진단’을 기반으로 한 맞춤형 교육 추천 시스템에 있다. 수강자 는 역량 진단을 통해 개인에 맞는 교육 과정이나 콘텐츠를 추천받을 수 있으며, 강사는 수업 전 진단을 실시해 수강생의 수준을 파악하고, 진단 결과를 토대로 수업의 난이도를 조정할 수 있다.

교육 자료실에는 스마트폰 기본 사용법부터 가짜뉴스 판별, 생성형 AI 활용 등 다양한 최신 주제 의 PDF 자료가 제공된다. 대부분 1차시 단위의 구성이라 2교시 수업에는 보완 자료가 필요할 수 있으나, 내용은 실용적이고 이해하기 쉽다.

활용 tip _ 스마트기기 체험관 _ 키오스크 연습

노인 교육에서 수요가 높은 분야 중 하나는 키오스크 활용이다. 수업 중 직접 매장을 방문하기 어려운 경우에는 디지털배움터의 ‘스마트기기 체험관’ 메뉴를 활용할 수 있다. 메뉴에서는 생성형 AI, KTX 예매, 버스 길 찾기, 민원 발급기 등 다양한 상황을 실제처럼 체험할 수 있으며, 강사는 설명서와 교육 영상을 함께 활용해 [항목별로 알아보기 ⇨ 연습하기 ⇨ 자유 학습] 순서로 수업 을 구성할 수 있다.

<디지털배움터> 홈페이지

<키오스크/앱 체험관> 화면

6. 게임문화재단

올바른 게임 문화 정착을 위한 교육 자료 (gameculture.or.kr)

게임문화재단은 미디어교육 포털과는 성격이 다소 다르지만, 게임 리터러시 교육을 중심으로 활 동하는 특화 기관이다. 게임의 긍정적 가치를 알리고 건전한 게임 문화를 확산하는 것을 목표로 전국의 초등학생부터 중학생, 학교 밖 청소년, 특수학생 등을 대상으로 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다.

특히 보호자를 위한 게임 리터러시 교육이 운영되는 것이 특징으로, 자녀와의 소통 및 올바른 게 임 지도를 위한 방법, 진로 코칭, 노인을 위한 치매 예방 보드게임 교육까지 다양한 대상에 맞춘 콘텐츠를 제공한다. 강사는 포털을 통해 강의 신청, 배정, 결과 보고 및 소통을 위한 기능도 활용 할 수 있다.

활용 tip _ 자료실의 디지털 과몰입 자료

게임문화재단 자료실에서는 디지털 과몰입 예방 및 치유 관련 자료를 쉽게 찾을 수 있다. 예를 들 어 <우리 아이 게임 과몰입 이해를 위해 꼭 알아야 할 7가지>는 게임 과몰입의 원인부터 대응 방 법까지 정리한 안내서이며, <게임과몰입 인문학 치유 프로그램 연구 결과>와 같은 실제 교육 자 료도 함께 제공된다. 카드뉴스 형태의 콘텐츠도 함께 제공되어 수업이나 강의 도입 자료로 활용 하기에 유용하다.