23-2 2023년 미디어교육 교강사의 교수-학습 자료 이용 실태조사

14 Media Education Diary 23 열린 공론장 ① 2023년 미디어교육 교강사의 교수-학습 자료 이용 실태조사 박찬주‥ 시청자미디어재단 센터총괄미디어교육부 선임 시청자미디어재단에서는 미디어교육 교강사의 교수-학습 자료 이 용 실태를 파악하고자, 현재 학교, 기관 (단체) 등에서 미디어교육 강 사나 교사로 활동하고 있는 교강사를 대상으로 온라인 설문조사를 실시했다. 지난 10월 19일부터 11월 14일까지 약 한 달 간 실시된 이번 설문조사에는 215명의 교강사가 참여하였으며, 응답자 비율은 △강사 71.2% (153명) , △교사 28.8% (62명) 이다. 설문 응답자의 교 육경력은 △4년 미만 38.1% (82명) , △4년 이상 7년 미만 20.9% (45 명) , △7년 이상 10년 미만 15.4% (33명) , △10년 이상 25.6% (55명) 로 대부분 최소 4년 이상의 경력을 지닌 중견급 교강사들이 많이 참 여한 것으로 나타났다. 설문조사 결과를 살펴보면 다음과 같다. 15 열린 공론장 ① | 2023년 미디어교육 교강사의 교수-학습 자료 이용 실태조사 미디어교육 교강사가 수업 준비 시 가장 많이 참고하는 자료 및 자원은, 첫째 미디 어교육 교재 (25.1%) 가 가장 많았고, 둘째 책 (12.1%) , 그리고 셋째 온라인 강의 및 동 영상과 컨퍼런스·세미나·연수·워크숍 자료 (9.8%) 가 많았다. 교사와 강사의 응답을 각각 살펴보면 교강사 모두 미디어교육 교재를 가장 많이 참고하는 것으로 나타났 고, 그다음 응답 비율이 높은 항목에서는 서로 차이를 보였다. 교사의 경우, 학교 교 과서 및 지도서 (14.5%) , 컨퍼런스·세미나·연수·워크숍 자료 (14.5%) , 연구보고서 및 논문 (9.7%) 순으로 비중이 높은 반면에 강사의 경우, 책 (14.4%) , 온라인 강의 및 동 영상 (11.1%) , 수업지도안 (10.5%) 순으로 나타났다. 1. 수업 준비 시 가장 많이 참고하는 자료 및 자원 미디어교육 수업을 준비할 때 어떤 종류의 자료나 자원을 가장 많이 참고하십니까? 0 10% 20% 30% 미디어교육 교재 책 (도서) 책 (도서) 온라인 강의 및 동영상 온라인 강의 및 동영상 컨퍼런스, 세미나, 연수, 워크숍 자료 수업지도안 수업지도안 연구보고서 및 논문 학교 교과서 및 지도서 워크북 및 활동지 소프트웨어 및 앱 교육 사례집 기타 (구체적으로 명시) 교구 및 툴 키트 25.12% 12.09% 9.77% 9.77% 24.19% 14.52% 14.52% 9.68% 25.49% 14.38% 11.11% 10.46% 8.84% 7.44% 6.51% 6.51% 5.12% 4.19% 2.79% 1.86% 컨퍼런스, 세미나, 연수, 워크숍 자료 연구보고서 및 논문 학교 교과서 및 지도서 미디어교육 교재 미디어교육 교재 교사 응답 결과 강사 응답 결과 16 Media Education Diary 23 미디어교육 수업을 진행할 때 가장 많이 활용하는 교수-학습 자료 유형은 동영상 및 멀티미디어 자료 (33.5%) 가 가장 많았고, 그다음으로 미디어교육 교재 (16.7%) , 워크 북 및 활동지 (16.7%%) , 언론사가 제작한 뉴스 (11.2%) , 각종 소프트웨어 및 앱 (6.1%) , 책 (5.1%) , 기타 (4.2%) , 학교 교과서 (3.7%) , 교구 및 툴 키트 (2.8%) 순이었다. 한편 교 사와 강사를 비교했을 때 교사들은 워크북 및 활동지 (21.0%) , 동영상 및 멀티미디어 자료 (19.4%) , 미디어교육 교재 (17.7%) , 언론사가 제작한 뉴스 (11.3%) 순으로 응답이 높았다. 강사의 경우, 동영상 및 멀티미디어 자료 (39.2%) 를 가장 많이 활용했고, 그다 음으로 미디어교육 교재 (16.3%) , 워크북과 활동지 (15.0%) , 언론사가 제작한 뉴스 (11.1%) 순으로 나타났다. 여기서 교사의 경우 수업에 워크북 및 활동지를 가장 많이 활용하는 반면, 강사의 경우 동영상 및 멀티미디어 자료를 활용한다는 응답이 압도적 으로 높게 나타났다. 이는

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