미디어리 22호 전체

1 Media Education Diary 22 VOL.22 AUTUMN 2023 미디어교육 다이어리 열린 공론장 미디어 리터러시에 대한 오해와 진실 : 창작이 주는 유익, 그 즐거움에 대하여 미디어, 세상을 보는 눈 드라마 <셀러브리티>로 보는 소셜 미디어와 자기 표현 세계는 지금 미디어 창작을 통해 나와 사회 연결하기 : 핀란드 ‘Gutsy Go’와 한국 ‘YouthVoice’를 중심으로 이슈 리포트 미디어 리터러시, 창의적 제작과 표현 2 Media Education Diary 22 미디어교육 다이어리 시청자미디어재단 미디어교육 전문지 MEdiary (미디어리)는 Media Education Diary의 줄임말로, 미디어교육 교·강사들에게 미디어교육 교수법을 공유하는 공유수첩과 같은 전문지, 교·강사들을 위한 다이어리라는 의미를 내포하고 있습니다. 또한 mediary는 ‘중개의, 매개의’의 의미로, 미디어교육 교·강사들을 연결하는 매개자 역할을 하겠다는 매거진의 정체성을 나타내는 단어이기도 합니다. 3 이슈 리포트 미디어 리터러시, 창의적 제작과 표현 심미선 순천향대학교 미디어커뮤니케이션학과 교수 열린 공론장 미디어 리터러시에 대한 오해와 진실 - 창작이 주는 유익, 그 즐거움에 대하여 김다정 수원시미디어센터 미디어교육팀 대리 윤도영 단편영화제작워크숍 수료생•영화 <좋은 날> 연출 미디어, 세상을 보는 눈 드라마 <셀러브리티>로 보는 소셜 미디어와 자기 표현 신정아 한신대학교 디지털영상문화콘텐츠학과 강사 현장과 만나다 ➊ 디지털 시민이 지역 문제를 발굴하다 - 미디어사회혁신단 ‘도깨비’ 심재경 미디어사회혁신단 도깨비 단원·광주시청자미디어센터 제작단 멘토 ➋ 메타버스 창작과 미디어 제작 실습을 통한 디지털 시민 되기 이우영 안산양지초등학교 교사 세계는 지금 미디어 창작을 통해 나와 사회 연결하기 - 핀란드 ‘Gutsy Go’와 한국 ‘YouthVoice’를 중심으로 김재순 유스보이스 대표 04 12 19 26 35 43 VOL.22 AUTUMN 2023 CONTENTS

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